2《桂林山水》（教案）.docVIP

编号：YYZK4202 弋阳县课堂教学改革助学案（教案） 年级：四年级 下册 学科：语文 课型： 精讲课文 主备人（教师姓名）： 杨晶 陈彩红 审核指导： 使用日期： 使用人（学生姓名）： 组别： 检查人姓名： 预习情况（优秀 一般 待达标）： 课题：《2、桂林山水》 课时：2课时 初步感知、知识铺垫 裸读要求： 1、我要学会12个生字，理解它们的意思。 2、我要理解作者抓住事物特点进行具体描写的写作方法。 3、我要感受桂林山水的美景，热爱祖国山河。 4、我要学会列提纲背诵课文。 预习检测： 1、幻灯片词语、片段检测。 2、练习册第二课第1、2、3题。 激趣导入： “桂林山水甲天下”，世人皆知，桂林的山、洞、水之美也素有“桂林之绝”之称，那么它究竟美在哪里呢？今天让我们通过课文跟着作者一起去欣赏桂林的秀美风景吧！ 明确课核、问题情境 课堂框架问题： 基本问题 （课核问题） 桂林山水甲天下！ 单元问题 桂林的水和山各有什么特点？它采用了什么修辞手法。 仔细分析并学习作者的这种描写景物的写作手法。 内容问题 桂林的水有什么特点？作者采用了