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六一活动方案　活动名称：趣味购物 　活动背景：大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人名币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在生活中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，因此这一活动的设计很符合大班幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿还可以有如下收获。 　活动目标： 　1.通过活动的开展，幼儿对人民币有了更深的了解。 　2.在购物的过程中，幼儿掌握正确的付款与找零。 　3.在活动中，幼儿体会到与家长一起购物的乐趣以及与小朋友分享食物的快乐。 　4.活动口号——购物超市我爱你，我的六一我做主。 　活动准备： 　1.幼儿准备：在活动前两周，老师带领幼儿认识以元、角为单位的人民币，在老师的引导下，用纸条制作各种面值的人民币若干张，事先规定好请老师签字方能生效。 　2.家长准备：给幼儿准备规定价值的食物与饮料，并写上姓名于活动前两天交于老师处。 　3.老师准备：提前将家长带来的食物分类，并贴好标价。在每类食物旁放置一个自觉付款箱。 　4.音响设施准备好。 　活动地点：舞蹈房 　活动流程： 　一．布置场地 　1. 　搬桌子 　2. 　摆放食物 　3. 　带领幼儿入会场 　4. 　请家长入席 　二．主持人讲话 　1.交待活动背景 　大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人民币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在活动中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，今天是孩子们的节日，我们特地设置了购物超市这一游戏场景，请家长带领幼儿一起购物，在游戏中知道怎样付钱与找零。 　2.交待活动要求 　①活动中老师主要起监督作用。 　②购物时请家长与幼儿凭借手中的”人民币”购买”所需食物，用完将不再享受食物，希望做到不浪费的原则。 　③请自觉遵守会场秩序，有影响者将处以下规定的罚款，那么你手中的游戏票就少了哟。 　A. 　乱丢垃圾罚款10元。 　B. 　在会场大吵大闹罚款20元。 　c. 　在会场乱跑罚款50元。 　D. 　在会场发生矛盾者罚款100元。 　E. 　家长若是不遵守会场秩序，将被罚作为售货员，不再有权利享受食物。 　我们的口号是趣味购物我爱你，我的六一我做主。 　3.活动正式开始 　主持人：下面的时间交给您，吃好，喝好，玩好，聊好，唱好，快乐最重要！ 　4.活动结束,老师送红心给遵守游戏规则的幼儿，并说祝福语。 　　活动名称：趣味购物 　活动背景：大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人名币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在生活中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，因此这一活动的设计很符合大班幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿还可以有如下收获。 　活动目标： 　1.通过活动的开展，幼儿对人民币有了更深的了解。 　2.在购物的过程中，幼儿掌握正确的付款与找零。 　3.在活动中，幼儿体会到与家长一起购物的乐趣以及与小朋友分享食物的快乐。 　4.活动口号——购物超市我爱你，我的六一我做主。 　活动准备： 　1.幼儿准备：在活动前两周，老师带领幼儿认识以元、角为单位的人民币，在老师的引导下，用纸条制作各种面值的人民币若干张，事先规定好请老师签字方能生效。 　2.家长准备：给幼儿准备规定价值的食物与饮料，并写上姓名于活动前两天交于老师处。 　3.老师准备：提前将家长带来的食物分类，并贴好标价。在每类食物旁放置一个自觉付款箱。 　4.音响设施准备好。 　活动地点：舞蹈房 　活动流程： 　一．布置场地 　1. 　搬桌子 　2. 　摆放食物 　3. 　带领幼儿入会场 　4. 　请家长入席 　二．主持人讲话 　1.交待活动背景 　大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人民币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在活动中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，今天是孩子们的节日，我们特地设置了购物超市这一游戏场景，请家长带领幼儿一起购物，在游戏中知道怎样付钱与找零。 　2.交待活动要求 　①活动中老师主要起监督作用。 　②购物时请家长与幼儿凭借手中的”人民币”购买”所需食物，用完将不再享受食物，希望做到不浪费的原则。 　③请自觉遵守会场秩序，有影响者将处以下规定的罚款，那么你手中的游戏票就少了哟。 　A. 　乱丢垃圾罚款10元。 　B. 　在会场大吵大闹罚款20元。 　c. 　在会场乱跑罚款50元。 　D. 　在会场发生矛盾者罚款100元。 　E. 　家长若是不遵守会场秩序，将被罚作为售货员，不再有权利享受食物。 　我们的口号是趣味购物我爱你，我的六一我做主。 　3.活动正式开始 　主持人：下面的时间交给您，吃好，喝好，玩好，聊好，唱好，快乐最重要！ 　4.活动结束,老师送红心给遵守游戏规则的幼儿，并说祝福语。 　　活动名称：趣味购物 　活动背景：大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人名币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在生活