1.1.5 多项式的乘法 第1课时 单项式乘多项式（课件）- 2024—2025学年湘教版数学七年级下册.pptxVIP

;三家连锁店以相同的价格m(单位：元/瓶)销售某种商品，它们在一个月内的销售量(单位：瓶)分别是a，b，c.能用不同的方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗？

1.先求出三家连锁店的总销量，再求总收入，为m(a＋b＋c)元.

2.先分别求出三家连锁店的收入，再求它们的和，即(ma＋mb＋mc)元.;由于上述两种计算结果表示的是同一个量，能得到怎样的等式呢？

m(a＋b＋c)＝ma＋mb＋mc.;任务一：探究单项式与多项式相乘的法则

1.思考：怎样计算单项式2x与多项式3x2－x－5的乘积？

2x·(3x2－x－5)＝2x·3x2＋2x·(－x)＋2x·(－5)＝6x3－2x2－10x.

;2.根据刚才的计算，结合乘法对加法的分配律说一说：如何计算单项式与多项式相乘.

单项式与多项式相乘，先用单项式乘多项式中的每一项，再把所得的积相加.;任务二：新知应用，典型例题

例1计算：;议一议：下列计算对不对？如果不对，应怎样改正？

(1)(2)都不正确，(3)正确.

改正：;根据前面的计算，计算单项式与多项式的乘法的步骤是什么？需要注意哪些？

单项式与多项式相乘.其运算步骤为：

(1)利用乘法对加法的分配律进行单项式乘单项式的运算；

(2)将单项式相乘的结果相加.

注意：

(1)单项式与多项式相乘时，注意不要漏乘多项式中的常数项；

(2)相乘时，注意准确确定符号.;例2(1)计算：

;(2)当x取2，y取－1时，求(1)中多项式的值.

将x用2代入，y用－1代入，(1)中多项式的值为

2×23×(－1)＋3×22×(－1)2＝－16＋12＝－4.

归纳：按照单项式乘多项式的法则先化简后，再代入求值.符号的确定是解题的关键.;课堂评价;2.李老师做了一个长方形教具，其中一边长为a＋2b，与其相邻的另一边长为b，则该长方形的面积为()

A.a＋3bB.2a＋6bC.ab＋2bD.ab＋2b2

长方形的面积为b(a＋2b)＝ab＋2b2.

;3.若a2＋3a＝2，则代数式5a(a＋3)－2的值为()

A.7B.8C.9D.10

因为a2＋3a＝2，即a(a＋3)＝2，所以5a(a＋3)－2＝5×2－2＝8.;课堂评价;5.先化简，再求值：，其中a＝－2.;(1)本节课你学了哪些知识？??哪些收获和体会？

(2)还有哪些地方感觉到困惑？请说一说！

强调：

(1)注意不要漏乘任何一项，注意符号是“－”的问题.

(2)在几个单项式乘多项式的混合运算中，要注意运算顺序，完成乘法后，要合并同类项，得出最简结果.