排球课件修改.pptVIP

一、教材分析 1、教材内容，教材所处的地位及前后联系 排球移动双手垫球教学内容，既是低年级教学内容的延伸，又是高二年级教学内容的基础、纽带，对完成高中教学有承上启下的作用。一方面重复垫球技术，另一方面揭示了垫球在比赛中的作用，对学生提出了更高的要求。所以通过反复练习建立正确动技术动作，为组合技术、教学比赛打下坚实基础，加深学生对排球运动的理解。 2、根据《新课标改革》的要求和学生实际情况，我确定本次课的教学目标。 （1）知识目标：使学生基本掌握移动双手垫球的动作要领。 （2）能力目标：全面发展学生的身体素质，培养观察、比较、分析等思维能力，渗透由简单到复杂的辩证唯物主义思想，培养所学技术的运用能力。 （3）情感目标：创设问题，用录像材料辅助教学，建立融洽的师生关系，指导学生积极参与，培养团结协作，顽强的优良品质，形成良好的体育道德作风。 3、教学重点、难点、关键 根据新课标改革的要求我确定移动垫球的起动，正确击球位置（手型变化）为本节课的重点。根据学生现有的知识结构和认知水平，我把垫球时球飞行的路线确定为本节课的难点。指导学生会垫各方向来的球，安排练习帮助学生把球垫向指定方向的是突破难点的关键。 二、教法分析 遵循“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则。在教学中，引导学生先不要盲目追求用手垫球，球飞得多远多高，而应把注意力放在改善快速移动脚步和手型正确变动击球以及“