2017-2018学年高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第一节 自然灾害及其影响教学案(新人教版)选修5.docVIP

第一节 —————— 情景导入先思考 ——————— 2015年，各类自然灾害共造成全国18 620.3万人次受灾，819人死亡，148人失踪，644.4万人次紧急转移安置；24.8万间房屋倒塌；农作物受灾面积21 769.8千公顷，其中绝收2 232.7千公顷；直接经济损失2 704.1亿元。近年来，人们遭受到各种自然灾害的重创：狂风肆虐、暴雨侵袭、遮天蔽日的沙尘、石破天惊的地震 …… 自然灾害正以它巨大的破坏性和震撼性，让人类不得不陷入沉思…… 思考探究：(1)什么是自然灾害？ 提示：指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 (2)自然灾害的发生与哪些因素有关？ 提示：自然异变和受到损害的人、财产、资源等。 —————— ——————— 一、自然灾害的概念 指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 二、自然灾害的形成条件 1．诱因：自然异变。 2．承受灾害的客体：受到损害的人、财产、资源。 三、影响灾情大小的因素 孕育灾害的环境(孕灾环境)、导致灾害发生的因子(致灾因子)和承受灾害的客体(受灾体)。 —————— ——————— 自然灾害概念的理解 1．自然灾害和自然异变的区别与联系 自然异变为自然灾害的诱因，是自然灾害发生的首要条件。自然灾害是自然异变导致的一种结果，但并非唯一结果。如下表