松华社区卫生服务中心2016年村卫生室人员公共卫生知识培训情况【最新】.docVIP

松华社区卫生服务中心 关于开展村卫生室人员公共卫生知识培训 的台账 2012年6月 松华社区卫生服务中心关于开展村卫生室人员公共卫生知识培训的通知 按照盘龙区卫生局的统一部署，我社区将举行关于村卫生室人员公共卫生知识的培训。 参培人员：松华辖区所有村卫生室医护人员及我院公卫人员 培训内容：居民健康档案的建立与管理、健康教育、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、预防接种、传染病防治、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理以及重型精神疾病患者管理等10个方面。 培训时间：2012年6月6日-6月10日 培训地点：松华社区卫生服务中心会议室及双哨新农合办公室 注：培训结束10日下午进行相关知识测试。 松华社区卫生服务中心 2012年6月5日 松华社区卫生服务中心关于村卫生室人员公共卫生知识培训的课程安排 （6月6日-6月10日） 序号 栏目名称 课程名称 学时 1 居民健康档案管理服务规范 居民健康档案管理规范解读 2 居民健康档案建立与使用的工作流程 2 居民健康档案记录表单说明和填写要求 2 健康体检规范 2 个人基本信息采集技巧 1 健康档案的电子化信息技术 1 2 健康教育服务规范 健康教育基本理论 1 健康素养的基本知识和技能 2 特殊人群的健康教育方法和技巧 1 常见传染病的健康教育和技巧 1 公共卫生事件的健康教育方法和技巧 1 突发公共卫生事件的健康教育方法和技巧 1 3 孕产妇健康管理服务规范 产褥期保健 1 母乳喂养与哺乳期保健 1 4 0岁儿童健康管理 儿童健康管理程序 2 5 老年人保健 中老年人健康管理方法 1 实例互动练习 1 6 预防接种服务规范 预防接种基本知识 1 实例互动练习 1 7 传染病报告和处理服务规范 传染病信息报告管理规范 1 传染病的消毒与隔离 1 8 慢性病病例管理规范 高血压病例管理 5 2型糖尿病病例管理 5 9 重性精神病病例管理规范 精神分裂症病例管理 3 合计 40 松华社区卫生服务中心积极开展村卫生室人员公共卫生知识培训 松华社区卫生服务中心高度重视该项工作，组建工作专班，先后制定了《村级医务人员公共卫生知识培训工作实施方案》、培训计划及课程安排表，并把卫生部《村卫生室人员公共卫生知识培训手册》指定为标准教材。 此次公共卫生知识培训通过《华医医学教育网》提供的机顶盒进行视频教学。按照课程内容安排，分别进行了居民健康档案的建立与管理、健康教育、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、预防接种、传染病防治、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理以及重型精神疾病患者管理10个方面的培训。 培训后，中心和村医就农村当前公共卫生工作所面临的现状、问题及对策进行了广泛的讨论。大家一致表示要积极转变服务意识和服务观念，将社区服务工作做好。 松华社区卫生服务中心 2012年6月18日 松华社区卫生服务中心村卫生室人员公共卫生知识培训 89 张丽芳 双玉卫生室 84 崔兴美 杨柳箐卫生室 86 孔艳 大哨卫生室 86 徐继燕 大哨卫生室 86 胡翠萍 大摆卫生室 89 杨庆林 大摆卫生室 87 耿云富 双玉卫生室 90 李明 石耳朵卫生室 92 来顺惠 石耳朵卫生室 93 陈萍仙 马劳力卫生室 86 贺孝成 新街卫生室 89 余艳玲 小河卫生室 95 曹云仙 小河卫生室 95 毕灿花 下雷打石卫生室 95 刘万清 下雷打石卫生室 92 李鹏琼 三家卫生室 93 唐永华 三家卫生室 92 邓梅 团结卫生室 93 李武能 团结卫生室 92 李文友 獭猫箐卫生室 94 代普英 獭猫箐卫生室 93 耿琼仙 迴流卫生室 95 松华社区卫生服务中心 2012年6月11日 相片附后页： 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 班主任工作总结专题8篇 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自