化学与生活微型课程计研究本科生毕业论文.docxVIP

苏州大学本科生毕业论文 目录 摘 要 1 Abstract 2 前 言 3 0.1研究背景 3 0.2研究意义 3 0.3研究方法及内容 3 第一章 研究综述 4 1.1微型课程 4 1.2化学与生活 5 1.3微型课程设计与开发 6 第二章 化学与生活微型课程研究分析 7 2.1化学与生活微型课程主题举例 7 2.2化学与生活微型课程的要素 8 2.3化学与生活微型课程的要点 10 第三章 化学与生活微型课程的设计 11 4.1化学与生活微型课程的设计流程 11 4.2化学与生活微型课程教学目标 12 4.3化学与生活微型课程的内容设计 13 4.4化学与生活微型课程设计案例 14 第四章 研究总结与展望 15 4.1微型课程开发中存在的问题 15 4.2微型课程开发的改进策略 16 4.3研究总结 16 4.4 研究不足之处和展望 17 参考文献 18 致谢 19 PAGE \* MERGEFORMAT19 摘要 论文利用微型课程的界定，涵义，意义及开发策略等理论依据，主要围绕化学与生活的联系进行微型课程的设计与研究，并且针对微型课程进行评价，目的是探索微型课程的设计方法及过程。论文追述了微型课程的产生历史，涵义界定，研究意义，开发策略等理论，阐述了围绕化学与生活的某些联系设计微型课程的方法步骤，并