六年级下科学课件人的性别遗传苏教版（三起）.pptVIP

人的性别遗传 性别的差异不仅表现为一对相对性状，而表现为多组相对性状上的差异。 提出问题： 男女性别与性染色体有关吗？ 作出假设： 男女性别的决定与性染色体有关。 探究方案： 临床观察法——根据性染色体异常的各种变化进行分析。 较一般女性矮；颈蹼，颈后发际低，肘部斜角增加，智能低下，第二性征发育差，无卵巢，无生育能力。 Turner综合征：特纳综合征于1935年首先由美国内分泌专家Turner HH对此病作了记载。1959年Ford CE等证实患者染色体数为45，只有一条X染色体。这是最早发现的性染色体异常。 克氏综合征： 患者男性第二性征发育差，睾丸发育不全，有女性化表现，如无胡须，约25％的患者有乳房发育。部分患者智力低下，一些患者还有精神异常及患精神分裂症倾向。实验室检查可见雌激素增多，激素的失调与患者的女性化可能有关。 得出结论：男女性别决定与性染色体有关。 经科学家研究调查表明： 性染色体的增减，常会使性腺发育不全， 使性别决定机制受到干扰，出现各种性 别畸形。 体细胞中： 男：22对+XY 女：22对+XX 生殖细胞中： 精子： 卵细胞： 22条+X 22条+X 或者 22条+Y 生男生女取决于什么？ 取决于哪一种精子与卵细胞结合 X Y X 精子 卵细胞 XX XY 男 女 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等。 生男生女机会均等 * * * 尽管男女之间的性染色体差异比较大，这能不能就说明男女性别与性染色体有关呢？ 为了研究这个问题，科学家做出了这样的假设，即：男女性别的决定与性染色体有关。怎样来研究这个问题呢？科学家采用了临床观察法。科学家想找到性别异常的例子，看看到底是不是由于性染色体异常引起的。在长期的临床观察中，有这样一个患者引起了他们的注意。 * 患者外观为女性 * 克林非特氏症 * 性染色体究竟携带了什么基因从而决定了人类性别的呢？ * * * * * * 尽管男女之间的性染色体差异比较大，这能不能就说明男女性别与性染色体有关呢？ 为了研究这个问题，科学家做出了这样的假设，即：男女性别的决定与性染色体有关。怎样来研究这个问题呢？科学家采用了临床观察法。科学家想找到性别异常的例子，看看到底是不是由于性染色体异常引起的。在长期的临床观察中，有这样一个患者引起了他们的注意。 * 患者外观为女性 * 克林非特氏症 * 性染色体究竟携带了什么基因从而决定了人类性别的呢？ * * *