高二(6班家长会课件.pptVIP

（4）过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 希望家长配合的事项２ 点燃孩子心中的欲望 各科教师的建议：语文 对策： 1、时间保证。语文是慢工夫、细工夫，每天都要花点时间。 2、几个知识版块。自己要找准薄弱环节，强化训练。 3、多看书，多积累。 4、态度要认真，尤其是对语文不太重视的同学，保证效率。 各科教师的建议：语文 期中考试情况： 试卷较容易，多为基础题，课堂效率高，复习扎实，作文不偏题，分值不低于100分。 各科教师的建议：数学 现状： 1、两极分化。一部分低分同学学习不认真，比较懒，怕动笔。 2、部分学生学习不踏实，解题马虎，不严谨。 3、个别学科用的时间过多，数学作为高考最重要的学科，学生做题量不够。 4、总体考试成绩较好，但有待进一步提高。 各科教师的建议：数学 对策： 1、时间保证，每天要做一定量的题目。 2、课堂、作业，效率要提高。 3、重反思，重总结。 希望家长重视配合学校工作。 各科教师的建议：外语 存在问题： 1、少数学生重视程度不够，分数偏低。 2、在听力、作文上相对得分率较低。 改进措施： 1、夯实基础，尤其是词汇拼写及用法。 2、每周两次听力专项训练。 3、每周一次作文，强调形式和卷面整洁。 各科教师的建议：物理 期末考试难度比月考略小，两次考试班级总体情况正常，少部分学生离班级均分差距较大，主要问题表现在： 1、基础知识、基本问题的分析方法掌握得不够好。 2、对涉及力学的综合问题的分析能力有待于进一步提高。 3、有些学生满足现状，胸无大志，对学习不够勤奋。 各科教师的建议：化学 学科特点： 化学学科特点介于文理之间，既要有逻辑分析能力，又要有较强的记忆力。新教材模块分割明显，各模块在能力要求上略有侧重，例如：《有机化学基础》侧重记忆，《化学反应原理》侧重理解运用。受中学内容限制，有些问题模棱两可，学生难以理解，需做题经验的积累。 各科教师的建议：化学 存在问题： 1、少数学生懒于记忆，基础题失分过多。 2、个别同学受理解能力限制，化学学习一直不能有较大提高。 3、审题粗心，答题马虎。 勤于记忆、重在积累、 审题细心、答题严密。 处理好两个关系 1、会考与高考的关系 2、语数外与“选二”的关系 1、会考与高考的关系 态度上足够重视，时间上不能浪费。 认真上好每一节必修课。 考前有计划的密集记忆。 全年级所有选修物理的同学为429人，进入前20%的我班同学有43人，划分线为81分。 全年级所有选修化学的同学为237人，进入前20%的我班同学有30人，划分线为83分。 2、语数外与“选二”的关系 严峻的现实 1、理化组合的竞争激烈 2、学科发展不平衡 4.关注孩子的伙伴群 3.关注孩子的细微变化 1.关注孩子的理想目标和要求 5.关注孩子书包里的物品 2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况 切勿对子女施加过大的压力。应以鼓励为主，并对他们在家的行为加以监督。 轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪，克服恐惧心理，增强信心。 家庭教育五大误区 （2） 过分干涉，许多家长认为，高二是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 （3） 过分期待，对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。 （1） 过分保护，把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 （5）过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 1、尽量保证每天与孩子的及时沟通 (1)了解在校学习以及与同学相处的情况 (2)掌握思想动态 (5)把握其身体状况 (4)生活上严格要求 (3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 2、指导假日的安排。 (1)对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制 (2)指导孩子假日学习与休息的有机结合 3、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常 动态。 4、注意家长形象、营造家庭文化氛围。 5、帮助子女树立远大的理想。 * * 高二（6）班全体师生 欢迎各位家长！ 家长会议程 一、班级介绍 二、月考及期末考试分析 三、给家长们的建议 四、近期任务 班级概况： 经两次分班后新组建的高二（6）总人数为64人，其中男生44人，女生20人，所选科目组别为理化组合，既是该组合中的A层次班级，