践行社会主义核心价观主题班会与陋习告别_与文明牵手.pptVIP

社会主义核心价值观 文明的概念 人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学　.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。 总结：部分国人在外国旅游时的不文明现象 1、排队不守秩序 2、公共场合大声喧哗 3、乱丢乱扔，随地吐痰 4、对各种警示标语视而不见 5、守时观念差 思考：探讨部分国人在外国旅游时的不文明现象层出不穷的原因？ 1、我国人民逐渐富裕，近几年出境旅游人数有7000-8000万，少数人的不文明严重影响了中国的国际形象。 2、我国公民整体文明素质与世界发达国家公民相比还有一定差距 3、习惯成自然，没有意识到行为不文明 4、对不文明行为缺乏内在道德约束。 5、文化有差异 说明： 选择“A”得3分， 选择“B”得2分， 选择“C”得1分。 懂规范，学礼仪 礼仪：包括家庭日常生活中、学校集体活动 中、社会交往活动中自然形成的各种文明举 止行为。 因礼仪而优雅 　礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。礼仪不仅是一种形式而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼仪修养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。 握手的礼仪 握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。 如对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。 握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。 异性之间握手由女性先伸出双手。 如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再握手。女生则不必。 电话礼仪 拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，如“你好”、“请问”、“请等一下”，仔细聆听。 通话内容结束后学会说“再见”，挂电话要轻拿轻放，不要摔电话，或重重地挂电话。 在图书馆、课室、自习室等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。 你相信吗？？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 为成为文明人,我用青春的名义庄严宣 誓 我要与陋习告别, 我要以文明换取文明, 以文明获得成功, 用文明打开知识之窗, 用文明鼓起上进之帆！ 我文明, 我光荣,我文明,我成功! 校园十大不文明行为调查结果 反思总结 我们的身边还有哪些不文明的现象呢？？？ 生活礼仪（吃饭礼仪） 根据自己的经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节： 与同学见面： 与长辈见面： 与异性朋友见面： 与同学见面，自己应该主动伸手。 应该等长辈主动伸手。 男性应该等女性先伸手后再握手，男性只握女性手指即可，女性如果无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。 校园礼仪篇 对 or 错 见到老师主动 问好 吊儿郎当地穿着校服 领口衣裳大敞 进办公室喊“报告” 声音洪亮 在课堂上插嘴说话 在教室内、寝室内高 声喧哗 在饭堂排队打饭， 遵守秩序 见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手 捡起，扔进垃圾筒 洗完手不关水龙头 1、在礼仪的基本原则中，　 　的原则是礼仪的核心。 A、宽容 B、真诚 C、尊重 D、自律 答案：C 2、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以 说：“不学礼，无以立。” A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、庄子 答案：A 3、不管要求别人做什么，都应该　 　字当先。 A、请 B、谢 C、嘿 D、喂 答案：A 4、在生活、工作中，当碰到意见不一致时，应　 　，或以豁达的胸怀包容异己或回避话题，忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。 A、得礼不饶人 B、针锋相对 C、保持冷静 D、大打出手 答案：C 5、 　 　是国际社会公认的第一礼俗。 A、绅士风度 B、女士优先 C、热情好客 D、宽人律已 答案：B 6、宴会上，为表示尊重，主宾的座位应 。 A 在主人的右侧　　 B 在主人的左侧　　 C 随其所好 答案：A 7、在引领客人时，应走在客人 两三步处，随着客人的步子徐徐前进。 A、右前方 B、左前方 C、右后方 D、左后方 答案：B 8、请客人喝茶时，应用双手奉上茶杯，茶杯应放在客人　 　。 A、左手前方 B、右手前方 C、手中 D、任一地方 答案：B 9、握手时，持续时间最佳为　 秒。 ? A、4 B、5 C、3 D