机电重点专业汇报1227 1点.pptVIP

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  • 2018-06-26 发布于浙江
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电子信息工程系机电教研室 ——机电一体化技术专业建设汇报 汇报提纲 1 2 6 4 建设基础 建设情况 特色与创新 完善与提高 5 3 教学管理与教学质量 建设成效 6 * 一、建设基础 本专业立项建设之前,虽然在人才培养模式探索、师资队伍建设及实验实训条件建设等方面已经取得了一定的成效,但是在课程建设理念上、在双师素质、双师结构团队建设及适应岗位能力培养要求的实验实训条件建设上与人才培养目标要求还存在着一定的差距,亟待建设和提升。 (一)人才培养模式 重点专业建设之前我们对工学结合的人才培养模式进行了初步探索,在《可编程控制技术》、《工厂电气控制技术》等3门课程中进行了项目导向、任务驱动的实践教学模式的初步实践,实训则主要方式是集中实训,实践教学总课时占总教学课时的比例不足20%。 * 一、建设基础 (二)课程体系与教学内容 1.课程体系 本专业共开出专业课程16门,其中专业核心课程9门,没有院级精品课程及优秀课程,教材主要选用高职高专规划教材,自编的具有工学结合的特色教材较少。 2.教学内容 将工作任务及部分职业技能培训内容纳入专业课程内容中,大部分课程内容仍然是基于传统学科体系的内容。 (三)师资队伍 本专业拥有专任教师10余人,其中高级职称6人;硕士学位1人; “双师素质”

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