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石家庄理工职业学院教案首页 章节课题：流水施工原理及应用 课时：8 书写时间： 教师：杨素芝 本章节在课程教学中的地位作用及前后联系： 通过本章节的学习，使同学们掌握现场施工进度计划用流水施工横道图的表示方法，对后面学到的施工网络进度计划和施工组织设计的编制打下基础。为以后工作的现场管理打下基础。 德育目标要求： 懂得科学合理的安排施工活动 学会理论联系实际，把流水施工原理应用到工程实践中去 知识、技能传授目标要求： 懂得流水施工的概念 掌握流水施工参数的计算方法 熟悉组织施工的几种方式及在工程中的应用 教学重点与难点及解决方法： 流水施工参数的计算 横道图的绘制 解决办法：采用工程实际案例进行讲解并实际练习 教学方法手段实施设计： 案例教学：采用实例进行讲解。 启发式教学 作业与辅导设计： 找出标前和标后施工组织设计的区别 课堂教学小结： 本章主要介绍了建筑施工组织的流水施工原理及流水施工参数的计算方法，流水施工在工程实践中的应用，同学们学习了本章以后，对流水施工掌握的很好。 年 月 日 课后札记： 年 月 日 系领导审签： 年 月 日 第二章 流水施工原理及应用 学习目标： 1、理解流水施工的概念 2、掌握流水施工参数的计算方法 3、掌握流水施工的各种组织方式及应用 4、重点掌握无节奏流水施工的计算 第一节 流水施工概述 一、流水施工的概念 流水施工： 是指所有的施工过程按一定的时间间隔依次投入施工，各个施工过程陆续开工，陆续竣工，使同一施工过程的施工班组保持连续均衡，不同施工过程尽可能平等搭接施工的组织方式。 理解流水施工：流水施工是建立在分工协作与成批生产的基础上，通过组织流水施工，可以充分地利用时间和空间，连续、均衡、有节奏地进行施工，从而提高劳动生产率，加快工期，节省施工费用，降低工程成本。 二、流水施工与其他施工组织方式的比较 1、施工组织的方式： 任何一个建筑工程都是由许多施工过程组成的，而每一个施工过程可以组织一个或多个施工队组来进行施工。如何组织各施工队组的先后顺序或平行搭接施工，是组织施工中的一个最基本的问题。 组织施工时有依次施工﹑平行施工和流水施工三种方式 （1）依次施工 依次施工也称顺序施工，是将工程对象任务分解成若干施工过程，按照一定的施工顺序，前一个施工过程完成后，后一个施工过程才开始施工；或前一个施工段完成后，后一个施工段才开始施工。它是一种最基本的、最原始的施工组织方式。 依次施工的优点： 1）是每天投入的劳动力较少，机具使用不很集中，材料供应较单一 2）施工现场管理简单，便于组织和安排 依次施工的缺点： 1）由于没有充分地利用工作面去争取时间，所以工期长 2）各队组施工及材料供应无法保持连续和均衡，工人有窝工的情况 3）由于不连续，所以不利于改进工人的操作方法和施工机具，不利于提高工程质量和劳动生产率 依次施工的适用：工作面有限、规模小、工期要求不紧的工程 （2）平行施工 平行施工是全部工程任务的各施工段同时开工、同时完成的一种施工组织方式。 平行施工的优点： 平行施工的优点是充分利用了工作面，完成工程任务的时间最短。 依次施工的缺点： 1）施工队组数成倍增加，机具设备也相应增加，材料供应集中 2）临时设施、仓库和堆场面积增加 3）组织安排和施工管理困难，增加施工管理费用 依次施工的适用：一般适用于工期要求紧、大规模的建筑群 （3）流水施工 流水施工就是指所有的施工过程按一定的时间间隔依次投入施工，各个施工过程陆续开工、陆续竣工，使同一施工过程的施工队组保持连续、均衡施工，不同的施工过程尽可能平行搭接施工的组织方式。 流水施工的特点 1）尽可能利用工作面进行施工，工期比较短 2）工作队实现了专业化施工，更好的保证了工程质量，提高了劳动生产率 3）单位时间内投入施工的资源量较为均衡，有利于资源供应的组织工作 4）专业队能够连续作业，相邻专业队实现了合理搭接 5）为施工现场组织文明施工和科学管理创造了有利条件。 组织流水施工的条件 1）划分分部分项工程 首先，将拟建工程根据工程特点及施工要求，划分为若干分部工程，每个分部工程又根据施工工艺要求、工程量大小、施工队组的组成情况，划分为若干施工过程（即分项工程）。 2）划分施工段 根据组织流水施工的需要，将所建工程在平面或空间上，划分为工程量大致相等的若干个施工区段。 3）每个施工过程组织独立的施工队组 在一个流水组中，每个施工过程尽可能组织独立的施工队组，其形式可以是专业队组，也可以是混合队组，这样可使每个施工队组按施工顺序依次地、连续地、均衡地从