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九年级语文上册 专题04 求知之道同步单元双基双测(A卷,教师版) 新人教版
(总分:120分 时间:120分)
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识及运用(40分)
1、给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
A.诘( )难 B.咬文嚼( )宇 C.chī( )笑 D. kè( )尽职守
【答案】
【解析】
4分)
①qián 诚 ②shǔ 光 ③急不xiá 择 ④寸积zhū 累
【答案】
【解析】
A。
4、下面的一段文字中有四处错别字,把它们找出,然后改正。(4分)
生活中总会有一些压力、一些锁碎,让我们身心劳累。而当你站在险峰远远地望去,所有蜿蜒的葱笼挺拔的山峰和丛丛簇簇开在石缝的花朵,都将是一种令人振愤的希望。前方的路,仅管布满荆棘,但生命本真的意义,却使你永远无法停下,也无法回顾,只有坦然前行。
【答案】(4分)
【解析】
E。
6、下列各句中,加点的成语使用有错误的是( )(2分)
A.每到双休日,国家体育场鸟巢格外热闹,里里外外人声鼎沸、人流如潮。
B.“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻。
C.不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D.今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你:团结起来应对气候变化”。
【答案】B
【解析】
试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。B句中“默默无闻”是指人没有名声,不符合句意。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
7、下列句子没有语病的一句是( )。(2分)
A.初三毕业典礼后,我们全体师生和任课老师一起在新落成的科技楼前合影留念。
B.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
C.多读多写,至今仍不失为好的学习语文的一种方法。
D.为了避免再犯类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。
【答案】D
【解析】
试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法,A句“师生”与“任课老师”意义交叉;B句“广泛”词序不当,应当在“交换”之前;C句“一种”词序不当,应在“好的”前。答案为D。
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
8、下面句中加点词语的解释,完全正确的一项是( )(2分)
A.卒中往往语(常常) 王侯将相宁有种乎(难道)
B.将军宜枉驾顾之(屈尊) 是以先帝简拔以遗陛下(给予)
C.胡不见我于王(为什么) 所识穷乏者得我与(得到)
D.搜于国中三日三夜(国家) 子非鱼,安知鱼之乐(怎么)
【答案】B
【解析】
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
9、名著阅读。(6分)
(1)“我拿出小刀决意把船上的锚索割断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”
这段选文中的“我”名叫 ,出海前的职业是 ,“敌舰”是指 (国名)的舰船。
(2)祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以 为生。 是祥子的妻子,也是车厂主 的女儿。
【答案】(1)格列佛 外科医生 不来夫斯古国 (2)拉车、虎妞、刘四爷
【解析】
试题分析:文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作答即可。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
10、默写(6分)
⑴ 鸡声茅月店,________________________。《商山早行》
⑵___________________,只有香如故。《卜算子·咏梅》
⑶ 莫道不消魂,________________,____________________。《醉花阴》
⑷ 足蒸暑土气,____________________。《观刈麦》
⑸ 年少万兜鍪,____________________。《南乡子·登京口北固亭有怀》
【答案】 ⑴ 人迹板桥霜零落成泥碾作尘背灼炎天光坐断东南战未休霜碾灼未A。
11、根据你的理解,仿照例句,将下面这段话补充完整。(4分)
见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾;
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