浙教版小学德与社会（生活）《我们这样生活》教案.docVIP

我们这样生活 教学目标： 1.学生知道数千年的历史发展，使人类的生活发生了巨大的变化。 2.了解人类的生活方式的多姿多彩。 3、激发学生热爱生活的思想感情。 教学重难点：知道数千年的历史发展，使人类的生活发生了巨大的变化。激发学生热爱生活的思想感情。 激趣导入，发现变化 1、同学们，作为学生，笔是我们必不可少的学习用品，你知道有哪些种类的笔吗？那你知道你爷爷奶奶那时候没有什么样的笔呢？没有？没有？只有？只有？那你知道原始时期的人类有笔吗？那他们是用什么来记事的呢？ 2、原来随着人类的进步，社会的发展，一枝笔经历了这么多的变化。其实在我们的生活中，方方面面都发生着变化，今天我们就来学习《我们这样生活》，板书课题。 穿越古今，感受变化 谈古 过渡：首先让我们回到远古时代，那时候人们的衣食住行是怎么样的呢？课前老师请同学们按衣食住行四个方面分了小组，请组内交流一下，待会派代表给各位同学和老师介绍。 衣 食 住 行 感受 谈古 光身-树叶-兽皮（不够保暖） 生食-烤食（不一定打到猎物，只能吃果实充饥） 山洞-草屋（闷热、潮湿，有野兽） 走路 小队代表汇报。 听了四位同学的介绍，你有什么想说的吗？ 小结：是啊，我们古人衣不蔽体、食不果腹，一切为了生存。同学们，原始人的生活过得异常艰辛，虽然他们过得艰辛，但是人类已经完成了勇敢的生存，并且在生存中不断得改造着自然。当历史的不断发展，人类获得了巨大的变化。 叙旧 过渡：刚才我们了解了原始人类的生活，现在让我们回到爷爷奶奶年轻的时候，看看人们的生活与原始人类的生活有怎样的区别。课前老师让同学们去询问自己的爷爷奶奶，他们年轻时的生活，谁来介绍下。 衣：穿得衣服单调，只有几种颜色和样式。老师给大家带来了那时候的一件衣服，我们来感受下。你觉得怎么样？（颜色、款式、质感） 食：吃的是窝窝头、土豆、地瓜、甚至野菜。 老师给同学们带来一样他们那个年代最具代表性的东西（出示粮票，）你知道这是什么吗？（学生猜） 师：这是粮票，城镇居民必须凭粮票才能购买粮食。食用油票、豆腐票、布票等各种票证 爷爷、奶奶小时候 我 们 穿的 颜色和样子都很土，有的是旧衣服 ? 吃的 吃不饱，食品很少 ? 住的 农村、木屋或土房子 ? 出行 步行，交通很不方便 ? （2）学生填表格，老师巡视观察，确定汇报人员 （3）小组派代表说自己的感受，师出示相关图片 看着这些，我们就知道现代的衣食住行发生了翻天覆地的变化。除了这些变化，还有哪些是爷爷奶奶年轻时候没有，而我们现代人却不可缺少的生活？除了生活用品你也可以来谈谈一些休闲娱乐方面的。 让我们再次穿越古今，感受生活的巨变。（课件） 同学们，看着这些翻天覆地的变化，你有什么要说的吗？ 小结：现代人的生活除了衣食住行上都朝着更舒服、更简便发展，在精神生活上也更加充实了。 三、感受人类生活的丰富多彩 1. 过渡：随着历史的发展，人类的生活条件变得越来越好，人类的生活方式也变得越来越丰富。下面，让咱们通过玩过关游戏来“开眼界”吧？ 2. 请同学们给你的小队确定一个队长，等下由队长代表你们来举手抢答，要等老师说开始才可以哦！抢到的小组可以由组员回答问题，但只要一次机会，明白了吗？好现在先请你自学课文中“开眼界”部分，了解世界各地人们的一些生活方式。 3. 游戏开始，教师出示课件，补充介绍相关活动情况： 猜一猜： （1）关键词（屈原、划桨）打一运动项目 知识角：赛龙舟：我国传统的节日活动。每年的农历5月初5端午节，人们都要举行龙舟竞渡，祭奠屈原。 （2）世界杯主题曲（播放）猜运动项目 足球运动：现代足球运动诞生于19世纪的英国。2014年世界杯将在巴西举行，这是继1950年后第二次主办，著名球星贝克汉姆在今年退役了（图片）。 （3）出示图片猜活动 巴西狂欢节：每年的2-3月，巴西要举行为期3天的狂欢节，人们狂热地跳桑巴舞，并进行化装游行比赛。 （4）播放极限运动的视频，这是什么运动？你知道哪些极限运动呢？例如：直排轮、滑板、极限单车、攀岩、雪板、空中冲浪、跑酷、 极限越野、极限滑水。（图片） 珠穆朗玛峰是世界最高峰，人类一直想征服这个至高点。但是珠穆朗玛峰的冰雪、危岩和变化无常的气候，阻碍着人们探测它的秘密。所以人类一次又一次挑战极限，攀登珠峰。各国登山队在1921年到1938年的18年中，曾经从珠穆朗玛峰的北坡攀登了7次，每次都遭到了失败。而只有5年登山历史的中国登山队，在2000年5月27日，成功地从北坡登上了珠穆朗玛峰。 （5）如果说极限运动挑战的是人的极限，考验的是你的勇气和胆识。那么有一项运动考验的是你的毅力和耐力，你知道这是什么运动吗？ 你知道关于马拉松比赛的知识吗？（学生能说更好，不能老师给同学们带来了一段资料，我们一起来看看。） 希腊波斯战争中，