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线段与角、相交线与平行线教案
线段与角、相交线与平行线
〖知识点〗
两点确定一条直线、相交线、线段、射线、线段的大小比较、线段的和与差、线段的中点、角、角的度量、角的平分线、锐角、直角、钝角、平角、周角、对顶角、邻角、余角、补角、点到直线的距离、同位角、内错角、同旁内角、平行线、平行线的性质及判定、命题、定义、公理、定理
〖大纲要求〗
了解直线、线段和射线等概概念的区别,两条相交直线确定一个交点,
解线段和与差及线段的中点、两点间的距离、角、周角、平角、直角、锐角、钝角等概念,掌握两点确定一条直线的性质,角平分线的概念,度、分、秒的换算,几何图形的符号表示法,会根据几何语句准确、整洁地画出相应的图形;
了解斜线、斜线段、命题、定义、公理、定理及平行线等概念,了解垂线
段最短的性质,平行线的基本性质,理解对顶角、补角、邻补角的概念,理解对顶角的性质,同角或等角的补角相等的性质,掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念,会识辨别同位角、内错角和同旁内角,会用一直线截两平行线所得的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补等性质进行推理和计算,会用同位角相等、内错角相等、或同旁内角互补判定两条直线平行
〖考查重点与常见题型〗
求线段的长、角的度数等,多以选择题、填空题出现,如:
已知∠а=112°,则∠а的补角的度数是
利用平行线的判定与性质证明或计算,常作为主要定理或公理使用,如:
如图,AB∥CD,∠CFE=112°,ED平分∠BEF, A E B
交CD于D,则∠EDF=
C F D
考点训练:
1.在平面上画出四条直线,交点的个数最多应该是( )
(A) 4个 (B) 5个 (C) 6个 (D) 8个
2.如果∠α与∠β是邻补角,且∠α ∠β,那么∠β的余角是( )
(∠α±∠β) (B) ∠α (C) (∠α-∠β) (D)不能确定
3.已知三条直线a,b,c,下列命题中错误的是( )
如果a∥b,b∥c,那么a∥c
(B)如果a⊥b,b⊥c,那么a⊥c
如果a⊥b,b⊥c,那么a∥c
(D)如果a⊥b,a∥c,那么b⊥c
4.如图,AB∥CD,AC∥BD,下面推理不正确的是( )
(A)∵AB∥CD(已知) ∴∠A=∠5(两直线平行,同位角相等);
(B)∵AC∥BD(已知) ∴∠3=∠4(两直线平行,內錯角相等);
(C)∵AB∥CD(已知) ∴∠1=∠2(两直线平行,內錯角相等);
(D)∵AB∥CD(已知) ∴∠3=∠4 (两直线平行,內錯角相等)。
5. B是线段AC上一点,若M为AB中点,N为AC中点,则MN:BC 。
6. 如果两个角的两边分别平行且一个角比
另一个角的3倍少30°,则这两个角的度数分别为
7. 如图,已知DE∥BC,BD是∠ABC的分别平分线∠EDC=109°,
∠ABC=50°则∠A 度,∠BDC= 度。
8. 如图,AB∥CD,BE,CE分别平分∠ABC,∠BCD,则∠AEB+∠CED= 。
9.两个相等的钝角,它们有公共顶点和一条公共边,
另两条边所成的角是直角,求这两个钝角的度数。
10.已知如图,AB∥CD ∠DAB=∠DCB,AE平分∠DAB 且交DC于E,CF平分∠DCB且交AB于F.求证: AE∥FC。
解题指导:
1.判断题:
(1).延长射线OM;( ) (2).平角是一条射线;( ) (3).线段、射线都是直线的一部分;( ) (4).锐角一定小于它的余角;( ) (5).大于直角的角是钝角;( ) (6).一个锐角的补角与这个锐角的余角的差是90°;( ) (7).相等的两个角是对顶角;( ) (8).若∠A+∠B+∠C=180°,则这三个角互补;(9). 互为邻补角的两个角的平分线互相垂直。( )
2.如图,直线MN,PQ相交于O,OR平分∠MON,OK⊥PQ. 图中锐角有 个,钝角有 个,∠ROK的余角是 ;
∠ROK的补角是 .
3.(1) 16.38°化为度分秒是 ;
53°30′45′′ 化为度是 (精确到 0.1度).
(2).若∠α=38°5′46′′,∠β=72°18′8′′ 则3α-β= .
4.下列命题中(1)过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;(2)经过一点有且只有一条直线和已知直线平行;(3)过线段AB外一点P作线段AB的中垂线;(4)如果直线l1与l2相交,直线l3与l4相交,那么l1∥l3;
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