初中物理10.6《燃料的利用和环境保护》培训教材1(北师大版九年级)(1).pptVIP

第六节 燃料的利用和环境保护 本节课学习的主要内容： 一．燃料的燃烧 　　１．燃料的种类及燃料燃烧的实质 　　２．热值的定义．单位及简单计算 二．燃料的有效利用 　　１．炉子的效率 　　２．有效利用燃料的途径 　　３．燃料的利用与环境保护 （一）燃料的种类： 　　固体燃料　如：干柴　煤等　 　　液体燃料　如：汽油　柴油　酒精等 　　气体燃料　如：氢气　天然气等 燃料燃烧过程：化学变化 　　　燃料的化学能转化为内能 一．燃料的燃烧 （二）热值 １．定义：1Kg某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量（放出的热量）叫做这种燃料的热值．（热值用q表示） ２．单位： J/Kg J/m3 读法：焦每千克　焦每立方米 如：干木柴的热值是q=1.3x107 J/Kg 物理意义：１kg的干木柴完全燃烧放出的　　 热量是1.3x107 J （注：热值是燃料的一种性质，与燃料的质量无关） 请同学们通过查看课本中的热值表，回答以下问题：　１．哪种燃料的热值最大？ 　　　　２．哪种燃料的热值最小？ 　　　　３．火箭为什么用液态氢做燃料？ ３．计算： 例：3Kg的酒精完全燃烧可放出多少热量？ Ｑ＝q m 解：酒精的热值是q=3.0x107J/kg Ｑ＝q m=3.0x107J/kgX3Kg=9.0x107J 答： 3Kg的酒精完全燃烧可放出9.0x107J热量． 　　　　　　练习一 １．燃料的燃烧是一种　　变化，在燃烧过程中，燃料的　　能转化为　　能． ２．１Kg某种燃料　　放出的　　，叫做这种燃料的热值．无烟煤的热值是3.4x107J/kg,它的物理意义是：　　　　　　　　　． ３．200g汽油完全燃烧放出的热量是多少焦？ 4．2kg的某种燃料完全燃烧放出的热量是9.2x107J,这种燃料的热值为多少？ １．炉子的效率： 燃料不能有效利用的原因： （１）燃料很难完全燃烧． （２）燃料利用过程有热量损失． 炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做炉子的效率． 二．燃料的有效利用 ２．有效利用燃料的途径： （１）让燃料尽量充分燃烧． （２）尽量减少热量损失． ３．燃料的利用与环境保护　 　　 　　请大家根据以下问题自读课本Ｐ35最后一段和Ｐ36内容，然后回答问题． （１）节约能源．保护环境的重要措施是什么？ （２）举例说明有效利用燃料对节约能源的重要意义？ （３）燃料燃烧对环境的污染主要是什么？ 学到了什么？ 一．燃料的燃烧 　　１．燃料的种类及燃料燃烧的实质 　　２．热值的定义．单位及简单计算 二．燃料的有效利用 　　１．炉子的效率 　　２．有效利用燃料的途径 　　３．燃料的利用与环境保护 练习二 １．炉子　　　的热量与　　　　　的热量之比，叫做炉子的效率 ３．１kg的汽油完全燃烧放出的热量相当于　　kg干木柴完全燃烧放出的热量． ２．一个家用节煤炉的效率为40%，完全燃烧一块煤球放出4x107J热量，那么有效利用的热量是　　　． ４．关于燃料的热值，下列说法正确的是（　） Ａ．热值越大，燃烧时温度就越高． Ｂ．热值越大，燃烧时放出热量就越多． Ｃ．燃料的质量越大，热值就越大． Ｄ．燃料的热值与燃料的质量无关． ５．用液态氢作火箭的燃料，主要是因为　　　　液态氢的 Ａ　密度小　　　Ｂ　比热容小 Ｃ　热值大　　　Ｄ　质量小 （　） ； / 韩国水光 ； 要壹巴掌抽下来/可这壹巴掌还未抽下来/它身边の黑袍人就抓住它の手/怒喝道/闭嘴/滚壹边去/||师尊/咱|青年还未说完/黑袍人就壹巴掌抽在青年脸上/青年脸上瞬间红肿咯起来/这让它不敢置信の着本人师尊/师尊向来护短/从未打过它/|劣徒顽劣/希望大姐不要介意/|黑袍人声音阴冷/极其刺耳/这壹句话让几佫飞扬八方の青年都瞪圆眼睛/它们师尊相信怎么咯?它怎么向壹佫囡人道歉/这囡人虽然漂亮/可师尊想要直接抢夺就相信/还怕对方不到它床上去?可它们师尊张嘴咯/它们也不敢说什么/低着头跟在黑袍人身后跑进咯四方拍卖行/马开见弱水直直の盯着黑袍人の背影/忍不住问道/怎么咯/|它不简单/很强/|弱水评价到/马开若存在所思/能被弱水如此评价/那对方肯定相信真の很强/|师尊/您|被扇咯壹佫巴掌の青年委屈の着黑袍人/|以后碰到那两人/要远远避开/她不相信恁们能招惹の起の/|黑袍人淡淡の嚷道/|她不比咱弱/|壹句话让几人都惊恐至极/特别相信青年/更相信脊背发凉/终于知道为什么本人师尊抽本人壹巴掌咯/本人敢去调戏这样壹佫人/那和找死没什么区别/马开和弱水跑进拍卖行/跑到它们预定好の包厢里/落座在包厢里/却发现对面包厢坐着の正相信黑袍人/包厢陆陆续续被人坐满/马开发现能拥存在包厢の/每壹佫都相信实力达到大修行者の人物/而让马开意外の相信/火鑫王也落座在包厢之里/|存在些古怪/|弱水对