小组2017元旦诗朗诵：这一年与小组合作学习专项培训材料合集.docVIP

小组2017元旦诗朗诵：这一年与小组合作学习专项培训材料合集 小组2017元旦诗朗诵：这一年 小组20**元旦诗朗诵：这一年 必修一： 女士们，先生们 必修二： 男生们，女生们，和介于二者之间的人们 必修三： 大朋友们，小朋友们 必修四： ladies and 乡亲们 必修五： 我认识的人们，我不认识的人们 大家好！ 我们即将送走的 是20**年 我们即将迎来的 是20**年 不是20**年 前天是20**年倒数第三天 昨天是20**年倒数第二天 今天是20**年的最后一天 明天是1011年第一天 后天是20**年第二天 在这个永久难忘的时刻 在这个值得纪念的日子在这个不能忘记的时间 我们组长携全体组员 为大家带来一份惊喜在这里你可以踩到自己的足迹 感到自己的存在 看到自己的背影 听见自己的言语 甚至闻到自己的气息本组节目 纯属虚构 如有雷同 纯属巧合 时光倒转，大幕拉开 这一年，我们有个叫做“巧姐”的朋友 她喜欢“柳面桃腰”的女子讨厌上部分不知所云，下部分惨不忍睹的文章 总是要求上课不许写，下课必须交 这一年我们的数学哥走上了红地毯 虽然此后发型依然飘逸 他喜欢看《非诚勿扰》和数形结合 他跟我们讲笑话他从来不笑 这一年，我们有一个从来听不到下课铃声的英语老师 他不喜欢P写的不像P的英语字母 每节课前满怀希望的看着我们：volunteer？ 她教会我们第二天勇敢上去背三篇 这一年我们的物理老师由女变成男 他总喜欢跟我们讲道理 他讨厌每周五晚迎着北风站在门外 他跟我们讲笑话，我们从来不笑 这一年，化学老师结婚一周年纪念 他告诉我们不是所有的题都有神奇的解法 他做实验总是失败的几率较大 还有，他严肃的警告我们听他唱歌是要钱的 还有一个人，他说顶芽和侧芽都不如中华芽高 他说上自习课不许“裸聊” 他说“小样儿，挖地雷，扎死你” 他诠释了什么是短小精悍 他告诉我们炸碉堡的不只有董存瑞还有效应T细胞 这一年我们细细数来 神秘的某人从来不穿短袖 某人唱歌一如既往的自我陶醉 某人的自身与校服构成了“红与黑” 某人的烟花易冷人间能得几回闻 某人的口头禅是“关灯捡纸开窗户” 某人在众人的注视下终于到了十五岁 某人的语文成绩一如体重高居不下 我们让某人为我们唱了《让我为你唱首歌》 某人一直在等待上头的通知让我们交作业 某人已经欠了我们几十首歌了 某人的《千里之外》将我们带到了千里之外 某人的媳妇遍布全年级 某人的曹操让人过耳难忘 人生有三件事需要仰望：星空，母爱，还有仰视姐 妖娆是寂寞的 某人走了，留下衰气满班，她一直被模仿，从未被超越 某人永远分不清遥控器和计算器 某人的名字出现在化学书上和蛋白质中 一年过去了 又一年过去了 又又一年过去了 希望这些大家永远不会忘记 祝大家元旦快乐! 小组合作学习专项培训材料 小组合作学习专项培训材料老师们：上午好！在XX县第三小学总校的办公楼前有一小片生态试验田，在不同的季节里我们收获着辣椒、西红柿甚至还有小麦，赵局长每次经过那里，都要驻足查看，也正是在那片试验田旁，他向我们讲述了这样一段话：“说起教育，它更像是农业，不能奢求每一棵庄稼都能长得穗大粒满、整齐划一。我们在田地里辛勤付出，浇水施肥，是要让每一棵庄稼长出自己最好的状态！”正是这番话让我们领悟到课改的意义，指引我们在课堂改革的实践中始终坚持让学生在课堂教学中生态成长！我们要的课改不是知识灌输、不是哗众取宠、更不是拔苗助长，那么如何在融入小组合作的基础上构建好高效的课堂？如何让每一位学生在课堂原野中成长为自己最好的状态？下面，我就结合自己的课改实践，谈谈自己浅显的认识和心得。谈起咱们县的课改，可谓是经历了三次转型。我们在县教体局的引领下，从传统知识的课堂走进了先学后教当堂训练能力的课堂，又走入各校融入小组合作学习百花齐放的校本课堂，现在又迎来了更加完善的“三主六环”XX模式新课堂。对于先学后教当堂训练固模教学的运用，我想大家应该是比较熟练了，如今的XX模式新课堂正是在此基础上有效融入小组合作学习的课堂结构形式。小组合作的理念，其实对我们在座的每个人来说都不是什么新鲜事物，表面上看，小组一词和小组这种组织形式确实是早已存在的。一个班一般都分为几个小组。在最传统、最落后的课堂上，都能看到小组的活动：小组讨论、小组值日等。因此，当人们看到尝试新教学模式的学校出现了学习小组的时候，可能并不以为然。甚至这些学校的管理者和教师也没有感觉到小组有什么了不起。 第一次意识到它的重要性，是在去年的11月份，《中国教师报》首席记者、河南省新课改名师成长工程办公室主任张XX在我校听课调研，听了我校年轻的数学教师邵XX的一节数学课，说实话这节课是邵老师在前一天参加校级优质课讲过的课，我们感觉到邵老师对“先学后教当堂训练”固定教学模式运用熟练，虽说不上特别优秀，也算是一节不错