青岛版小学四年级信息技术册《漂亮文字我来变》教学设计.docVIP

《漂亮文字我来变》教学设计 教学目标 知识目标：了解文字的大小，字体，颜色,文字形式 技能目标：掌握改变文字的大小、文体、颜色，形式的方法 情感、态度和价值观目标：培养探究能力和合作意识，提高解决问题的能力和审美能力 重难点： 掌握改变文字大小、文体、颜色的方法 教学过程： 课前交流 出示孙悟空视频片段，孩子们，喜欢它吗？那你知道他最厉害的本领是什么？谁来说说它都能变成什么？ 下面我们一起来欣赏一下，观看变化视频，出示课题，组织上课。 （一）、创设情境，激发兴趣 师： 其实不光孙悟空会变，我们的一个同学也会变？不信我们一起来看一看。（大小形状颜色各异的班长的名字）看完之后，你有什么想说的？ 生：这些字都很漂亮、这些字是怎么变的？ 师：这些漂亮的文字在计算机中是如何变化的呢？让我们通过两幅作品一起来看一看？这首诗，你更喜欢哪一边？（大家都异口同声说是左边）你再细心观察一下，找找右边和左边相比都有哪些变化呢？生汇报，老师随机贴板书（字号，字体，颜色、表现形式） （二）、自主探究，交流分享 1、师：大家都是火眼金睛啊，要想改变文字的字号、字体、颜色、表现形式。首先我们得认识它---格式工具栏，它是一种带有按钮和选项的工具栏，在word2003中用于应用文本格式的调整。 生思考：对文字的字号、颜色、字体、表现形式进行调整分别要用到工具栏的什么命令？ 注意提示。 生汇报 师，