第7课-第9课1站复习.ppt

（2）答：①根据自身的特点和兴趣爱好，确立适合自己的人生目标；②确立同社会发展方向相符合，同大多数人的利益和幸福相一致的个人理想，即崇高的理想；③把自己的人生理想建立在现实的基础上，避免不切实际的空想；④确立的理想具有长远性，要立长志，切勿常立志。 （言之有理，答出三点即可6分） （3）人生的理想是美好的，但只有付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想？（5分） 答：①要实现我们的理想，就必须有一种不畏困难、愈挫愈奋的气概；②要实现我们的理想，就必须脚踏实地，从点滴积累；③要实现我们的理想，就必须以科学的态度分解目标。循序渐进；④要制定切实可行的实施方案；⑤要“立决立行”，从今天做起；⑥要珍惜时间，把握今天。 （答出5点即可 5分） * * * * 八年级政治备课组 主 备 人：林小兰 议课时间：2012年6月14日 授课时间：第21周 议 课 人：张亚君、符朝阳、石汉莲 1.理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务； 2.理解在适用法律方面，所有公民一律平等； 3.在适用法律方面人人平等，既要反对特权，也要反对歧视； 4.理解为什么需要树立公平意识;知道如何树立公平意识。 5.理解正义的重要性，知道如何维护正义。 6.掌握诉讼的含义及分类。 7.学会运用法律手段解决纠纷，维护自己的合法权益。 8.学会在实践中借助法律解决问题，化解矛盾。 9.了解如何寻求法律保护； 请同学们按照提示，复习下列问题，6分钟后看谁回答得又快又好： 1.公民的权利和义务的关系如何？ 2.怎样做到平等地适用法律？ 3.如何树立公平意识？ 4.正义与法律之间有何关系？ 5.我们应该如何培养正义感？ 6.什么是诉讼？诉讼一般分为哪几种？ 7.当我们受到非法侵害时，我们应该怎么做？ 8.为什么平等的适用法律，就要反对特权？ 9.为什么平等的适用法律，就要反对歧视？ 10.我们为什么要树立公平意识？ 1.公民的权利和义务的关系如何？ 2.怎样做到平等地适用法律？ 3.如何树立公平意识？ 4.正义与法律之间有何关系？ 5.我们应该如何培养正义感？ 6.什么是诉讼？诉讼一般分为哪几种？ 7.当我们受到非法侵害时，我们应该怎么做？ 8.为什么平等的适用法律，就要反对特权？ 9.为什么平等的适用法律，就要反对歧视？ 10.我们为什么要树立公平意识？ 1.2006年9月24日，中共中央政治局召开会议，审议了中共中央纪律检查委员会《关于陈良宇同志有关问题初核情况的报告》。根据目前调查的情况，陈良宇同志涉及上海市劳动和社会保障局违规使用社保资金、为一些不法企业主谋取利益、袒护有严重违纪违法问题的身边工作人员、利用职务上的便利为亲属谋取不正当利益等严重违纪问题，造成了恶劣的政治影响。中央决定，依据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》的有关规定，由中共中央纪律检查委员会对陈良宇同志的问题立案检查，免去陈良宇同志上海市委书记、常委、委员职务，停止其担任的中央政治局委员、中央委员职务。（1）这一案例包含了教材中的哪些道理？（2）我们应怎样同腐败现象作斗争？谈谈自己的看法。 答：①法律面前人人平等，是我国社会主义法制的一条基本原则；②作为中华人民共和国的公民，每个人都平等地承担着义务，履行义务时不允许有任何特权存在； ③公民的权利和义务是一致的，二者相辅相成；④在法律面前，没有特殊公民存在，任何人都不享有超越于法律之上的特权。 （1）这一案例包含了教材中的哪些道理？ （2）我们应怎样同腐败现象作斗争？谈谈自己的看法。 （2）答案提示： ①实施依法治国方略，依法惩治腐败； ②维护宪法和法律尊严，保证宪法实施； ③公民要依法行使权利，自觉履行义务； ④公民要积极同腐败现象作斗争； ⑤加强社会主义道德教育和法制教育，提高人们的思想道德素质和法制观念。 2. 材料一： 2010年1月30日，由正义网络传媒发起、中央政法媒体和天津电视台卫视频道共同主办的2009年度中国正义人物评选揭晓，来自重庆、云南、江苏、北京等地共12位人士当选。全国十佳公诉人的天津市河北区人民检察院公诉科科长郝静以及见义勇为不幸牺牲的浙江工业大学学生杨济源荣获2009年度中国正义人物特别奖。 材料二：2009年12月2日下午放学后，陕西西安市爱知中学同年级一名男生手机被歹徒当街抢走，14岁少年张仁義奋不顾身找到歹徒，硬是要回手机。然而，他却被歹徒连刺数刀，身受重伤。事后，张仁義说：“现在想起来，我还是有些后怕，以后我一定会智取的!” 材料三：2010年4月16日下午南京街头上演了令人震惊的一幕:年逾六旬的卖水果刘老