安徽省人教版九年级物理全册高端研讨课改成果导学案：18-2+电功率.docVIP

课题 第十八章 第二节 电功率 课型 新授课 主备人 冯建国 审核人 薛永仕 时间 编号 复备 使用人 班级 小组 姓名 自从牛顿奠定了实践物理学的基础以来，物理学的公理基本的最巨大变更，是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。——爱因斯坦 学习 目标 1、我要知道电功率的定义、定义式、单位，理解额定电压与额定功率。 2、我要学会用电功率的公式P=UI进行简单的计算，能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 3、我要认识千瓦时的由来和意义、认识常见电器的电功率 重点 难点 重点：我要学会用电功率的公式P=UI进行简单的计算，能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 难点：区分电功和电功率的单位及对数据的处理。 导学过程 学法指导 一、情景导入 由速度知识，力学中的功率引入。 二、明标知法 三、学法导航 【我立本 扎根基础】 1、电功率表示 的快慢。用字母 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。更大的电功率单位是 ，符号是 ，它等于 W 2、电功率的大小等于 ， 计算公式是 . 3、一千瓦是 。 4、 叫做额定电压， 叫做额定功率。 5、电功率P和电流I、电压U之间的关系满足公式 。 【我成长 达标应用】 一、电功率 演 示：分别打开教室的两盏灯和多盏灯，比较发现电能表铝盘走的快慢不一样， 表明：用电器消耗电能的快慢不一样。 1、电功率 (1).在物理学中，电功率是表示 的物理量。用字母 表示 (2).它的单位是 ，简称 ，符号是 。 更大的电功率单位是 ，符号是 。 换算：1kw= w (3).了解常见家用电器的电功率。 (4).电功率的大小等于 ， (5).计算公式是 . 公式中符号的意义及单位：W- - T- - P- - 二、“千瓦时”的来历 1、1千瓦时是 2、结合公式P=W/t推导千瓦时与焦耳换算关系的由来。 3、例题：某电视机的电功率是250W，明天使用3h，一个月用电多少千瓦时？合多少焦耳？（按30天计算） 【我创新 拓展升华】 三、额定功率 1、 叫做额定电压，一般认为是用电器能承受的最高电压。 叫做额定功率 2、电灯泡上标着“PZ220 25”字样，其中PZ是 ， 220是指 ， 25是指 。 3、当实际电压等于额定电压时，实际功率才等于额定功率，当实际电压小于额定电压时，实际功率 额定功率，当实际电压大于额定电压时，实际功率 额定功率。 四、电功率的测量 1、理论的分析证明，电功率P和电流I、电压U之间的关系是： P = 计算公式中各符号的意义及单位： 意义 单位 I- - U- - P- - 2/例题： 某家庭用节能型日光灯的额定功率为11W（它的的亮度相当于60W的白炽灯）,使用时通过的电流是多少毫安？ 自主认真研读教材，在最短的时间内试完成”预习导学”中的问题。 有问题时用红色笔