2017-2018年高中地理 第3章 地球上的水 第1节 自然界的水循环学案(新人教版)必修1.docVIP

第一节　自然界的水循环1．了解水循环的概念识记水循环的过程及主要环节。(重点)2．掌握河流的主要补给形式。(重难点)3．理解水循环的地理意义增强水资源保护意识。(重难点)[基础·初探]教材整理1　相互联系的水体阅读教材P内容完成下列问题：1．水圈(1)概念：水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化形成各种水体共同构成的圈层。(2)特点：连续但不规则。(3)构成构成 特点气态水 数量最少分布最广液态水 数量最大固态水 存在于高纬、高山或特殊条件下2.水体(1)类型按物理状态分：气态水、液态水、固态水。按分布空间分：海洋水、陆地水、大气水。（2）特点正误判断：(1)自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。(×)【提示】　自然界中的水以气态、液态、固(2)井水不犯河水是正确的。(×)【提示】　陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系因此井水与河水之间具有相互补给的关系。(3)黄河下游河段总是河水补给地下水。(√)【提示】　黄河下游河段因中上游流域的水土流失在下游河道中的泥沙淤积而成为典型的地上河河床高于两岸因此总是河水补给地下水。教材整2　水循环的过程和意义阅读教材P～P图文内容完成下列问题：1．概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。2．过程 循环类型 主要环节海陆间循环 ①蒸发水汽输送降水地表径流下渗地下径流海上内循环 ①蒸发降水陆