青岛版科学三年级上册第8课《杯水多》课件.pptVIP

怎样使用量筒 估一估，测一测 资料卡 动手制作量筒 * * 青岛版小学科学三年级上册 青岛版科学三年级上册第8课 1号杯 2号杯 在杯子相同的条件下，水位高的水就多。 1号杯 2号杯 当杯子里的水位相同时，杯子粗的水就多。 1号 2号 3号 杯子不同，水位也不同，怎样判断出哪杯水多？ 我们的方法： 每瓶水有多少？ 比较哪瓶水多 量 筒 毫升 认识量筒 认识量筒 量筒必须放平稳。 正确读数时量筒的刻度要面向自己，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数 。 A B 测量结果 估测结果 牛奶 饮料 水 实验轻声做，记录要真实，合作很紧要。 实验过程中，不要把水洒掉，更不能碰碎瓶子伤到手。 医生告诉我们：人每天喝水的量不能少于1500ml。 回家量一量你爸爸、妈妈喝水的杯子能装多少水，了解他们每天喝水的量够不够1500ml? 这些都是可以测量液体体积的工具。