青岛版小学科学三年级上册《科学在我们边》教案.docVIP

青岛版小学科学三年级上册《科学在我们身边》教案 【教学内容】 青岛版小学科学三年级上册第一单元第三课 【教学目标】 1.完成科学小实验，知道科学是研究各种现象的学问1.学生准备：根据教师的要求，搜集文字资料及图片。 2.教师准备：2.谈话：玻璃杯能“吹”熄蜡烛，神奇吧？不着急说神奇，因为这时候说神奇还为时过早。老师要告诉大家，更为神奇的是：玻璃杯还能“喝”水呢！信不信？ 老师继续实验：在固定有蜡烛的盘子里倒一些水，点燃蜡烛，倒扣上玻璃杯。 学生会发现：渐渐地，盘子里的水都被吸到玻璃杯里了，玻璃杯真的会“喝”水！ 教师小结：从同学们惊讶的神情中，可以看出这些现象的神奇。其实，这些现象中包含着科学道理，在我们的身边到处都有科学存在。只要你细心观察，就会体验到，今天这节课我们就从探究身边的科学开始！ 板书课题：科学在我们身边 提问：那科学是什么呢？接下来，让我们从几个小实验中去寻找答案。 二、小组合作，自主探究 探究1：看谁能吹灭蜡烛？ （1）教师引导：现在，我们继续做“吹蜡烛”实验，从中寻找科学。大家先想一下，如果我们隔着火柴、漏斗、瓶子、木块吹蜡烛，会把蜡烛吹灭吗？（学生自由猜测。）我们就用实验验证一下吧！ 教师提出实验要求：每组同学的实验桌上都有蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块，隔着这些形状不同的物体吹蜡烛，会把蜡烛吹灭吗？（板书：提出问题）问题提出来了，接下来，让我们一起来研究问题，