2017-2018版高中数学 第二章 解析几何初步 1.3 两条直线的位置关系学案 北师大版必修2.docVIP

1．3　两条直线的位置关系 学习目标　1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件.2.能根据已知条件判断两直线的平行与垂直.3.能利用两条直线平行或垂直进行实际应用． 知识点一　两条直线平行 思考1　如图，设对于两条不重合的直线l1与l2，其倾斜角分别为α1与α2，斜率分别为k1与k2，若l1∥l2，α1与α2之间有什么关系？k1与k2之间有什么关系？ 　 　 思考2　对于两条不重合的直线l1与l2，若k1＝k2，是否一定有l1∥l2？为什么？ 　 　 梳理　平行的判定 类型 斜率存在 斜率不存在 前提条件 α1＝α2≠90° α1＝α2＝90° 对应关系 l1∥l2?__________ l1∥l2?两直线斜率都不存在 图示 知识点二　两条直线垂直 思考1　当两条直线垂直时，它们的倾斜角有什么关系？ 　 　 思考2　两条直线垂直，它们的斜率之积一定是－1吗？ 　 　 梳理　垂直的判定 类型 斜率存在 其中一条斜率不存在 前提条件 |α2－α1|＝90° α1＝0°，α2＝90° 对应关系 l1⊥l2?k1·k2＝－1 l1斜率为________，l2斜率不存在 图示 类型一　两条直线平行、垂直的判定 例1　判断下列各对直线平行还是垂直，并说明理由． (1)l1：3x＋5y－6＝0，l2：6x＋10y＋3＝0； (2)l1：3x－6y＋14＝0