2017-2018年高中地理 第2章 旅游资源 第2节 旅游资源开发条件的评价学案(新人教版)选修3.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于北京
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2017-2018年高中地理 第2章 旅游资源 第2节 旅游资源开发条件的评价学案(新人教版)选修3.doc

2017-2018年高中地理 第2章 旅游资源 第2节 旅游资源开发条件的评价学案(新人教版)选修3

第二节 旅游资源开发条件的评价 1.了解旅游资源的价值表现理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影2.掌握旅游资源开发条件评价的基本内容。(重点)3.结合实例评价旅游资源的开发条件。(重难点) [基础·初探] 教材整理1资源价值阅读教材P~P第二自然段完成下列问题。1.资源价值价值 含义 实例 美学价值 是自然风景名胜区吸引旅游者的最根本原因也是人们观光、度假、疗养的主要目的 水文景观与地的组合所产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感;动植物使自然界焕发生机;气象与气候变化使自然美因时因季而不同 科学价值 自然风景名胜区在地学上具有典型性 夏威夷火山、东非大裂谷、北欧的冰川地貌、泰山和庐山的断块山、桂林山水和路南石林的喀斯特地貌、黄山的高山花岗岩地貌、长江三峡的河流峡谷地貌 历史文化价值 文物古迹对于 古建筑群、摩崖石刻、书画题记以及名人活动的遗迹和旧址 经济价值 旅游资源的开发所产生的巨大经济效益 吸引游客带动当地的餐饮、交通、商贸等方面的发展2.旅游资源的组合状况和景观的地域组合状况。 正误判断:(1)自然旅游资源和人文旅游资源的资源价值完全相同。(  )(2)形象美是人文景观美学价值的核心。(  )(3)旅游资源的质量越高其旅游价值不一定越大。(  )【提示】 (1)× 不完全相同。它们都具有经济价值自然旅游资源侧重于美学价值和科学价值人文旅游资源侧重于历史文化价值。(2)

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