2017-2018版高中数学 第二讲 试验设计初步 一 正交试验设计法学案 新人教A版选修4-7.docVIP

一　正交试验设计法 [学习目标] 1.了解正交试验设计法的思想及过程. 2.结合实例理解正交试验表及特性. 3.了解直观分析法对试验结果的分析. [预习导引] 1.正交试验设计法的有关概念 (1)水平：因素在试验中所取的不同状态称为水平. (2)正交表符号含义： 正交表Lm(an).“L”表示正交表，L右下角m表示这张正交表有m行，它意味需要做m次试验.括号里的指数n表示这张表有n列.每列中的数字代表试验的因素，每列可表示一个因素.它意味着最多安排n个因素，括号内的数字a表示表的主要部分只有a个数字，分别是因素的水平. 2.正交试验设计的步骤 (1)明确试验目的，确定试验指标； (2)选因素，定水平； (3)选适合的正交表； (4)安排试验方案； (5)对试验结果进行直观分析； (6)获得最佳搭配方案； (7)分析影响结果的主次因素； (8)对分析出的最优搭配进行再试验. 3.正交表的特性 (1)每一列中，不同的数字出现的次数相等，即同一因素的任一水平在试验中出现的机会相等. (2)任意两列，将同一行的两个数字看成有序数对时，每种数对出现的次数相等，即任何两因素的各种水平搭配、在试验中出现的机会也相等. 4.正交试验的结果分析 (1)直观分析法是分析各个因素对试验结果影响大小的一种数学方法. (2)用Kpq表示正交表中对应第q列中水平p的试验结果之和，kpq表示Kpq的平均值，即k