简爱相关问题答案.docVIP

对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。 、简?爱在做（　　　　　）期间，意外地获得了（　　　　　 ）的遗产。　（小学教员；她的叔叔） 2、罗切斯特太太是怎样死的？　　　 （跳楼）3、简?爱最擅长的的技能是（　　　　　）　　　　　　　　（绘画）4、《简?爱》一书中（　　　　 ）和（　　　　 ）曾要与简爱结婚。　（罗切斯特；圣约翰）5、简?爱最终把两万英镑的遗产与（　　　　　　　　　）分了。（她的表哥和两个表姐）6、简?爱在学校认识的第一个朋友是（　　　　　 ）。　　　　　 （海伦）7、简?爱在学校最喜欢的老师是（　　　　　　）　　　　　　　（潭波儿小姐）8、简?爱最好的朋友死于（　　　　　　 ）。　　　　　　　 （肺病）9、简?爱在（　　　　　　　　）做了家庭教师。　　　　　　 （桑菲尔德庄园）10、简?爱逃出桑菲尔德庄园后被（　　　　　　）所救。　　　 （圣约翰）11、在桑菲尔德庄园，简?爱勇敢地宣布了对（　　　　　　 ）的爱。（罗切斯特）12、简?爱是找到第一份工作的方式是（　　　　　 ），工作是做（　　　　　 ）的？（登广告；做家庭教师）二、按要求回答下列问题。13、简?爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）14、罗切斯特先生为什么瞎了？（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）15、圣约翰为什么要娶简?爱？（他想去印度传教，他认为简?爱是一个合适的传教士之妻。）17、简?爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）18年幼的简?爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？　　　　　　　　　 （和表哥打架。）19、简?爱的舅妈一家为什么不喜欢简?爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简?爱；舅妈一家不喜欢简?爱的性格。）20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？　　（想试探简的心意。）21、《简爱》的女主人公简 爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。22、简 爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。23、简 爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。25、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。26、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。27、简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。28、罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者29简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可 11．“人人可以创新”或“人人可以创新，至少是人人可以思考”（2分，答成“学生可以创新”给1分，答成“我们这个时代需要创新”不给分） 12．平凡的人把普通的事做得很好。（3分，意思对即给分） 13．通过学生创新与成人创新不同特点的比较来证明“人人可以创新”。（3分，没有结合文章内容，答成“通过比较来证明观点”等给1分） 14．例：（1）问题：课堂上不会提出问题或发表见解。方法：勇于思考，大胆、积极提出问题，发表见解。（2）问题：在课堂上不善于提出不同见解。方法：学会积极思考，善于多角度恩考问题，大胆提出不同意见。（3）问题：缺少独立思考，抄袭作业。方法：严格要求自己，养成独立思考的习惯，刻苦钻研。（4）问题：重视书本学习，缺少实践活动。方法：理论与实践结合，在实践中不段地发展。（5）问题：缺少创新氛围。方法：学校、社会应积极营创新氛围，如开展创新大赛等活动。 12．(3分)随性自然，不奢望，不强求。(每点1分，意对即可) 13．(2分)记忆：贫