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(北京课改版)三年级上册第五单元2-认识直角、锐角和钝角课件 (一)
认识直角、锐角
和钝角
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角是怎么组成的?
﹙ ﹚
﹙ ﹚
﹙ ﹚
顶点
边
边
你认识它吗?
1、认识直角、锐角、钝角,会借助三角尺等工具上的直角区分直角、锐角和钝角。
学习目标
2、在操作过程中,能利用方格纸画直角,并标注直角符号。
3、在认识角的过程中,培养观察能力和实践能力。
直角
直角
怎么判断直角?
你会画直角吗?
所有的直角都相等。
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如果将直角的两条边收缩,角会怎么样?
变小
我们来画一个角吧!
画一个比直角小的角
锐角
如果将直角的两条边张大,角会怎么样?
变大
画一个比直角大的角
钝角
动手试试看:
1、画一画锐角、直角和钝角。
2、用你的手比一比锐角、直角和钝角。
锐角、直角和钝角他们三个角有
什么关系?
锐角 直角 钝角
<
<
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找出钟面上的角,说说角的名称。
钝角
直角
锐角
怎么判断一个角是什么角?
方法:
一 靠
二 移
三 重合
四 看
锐角
钝角
直角
锐角
发明家
表演家
医生
法官
画家
博士
你长大了想做什么?
发明家
请你用一张圆形的纸片创造
出一个角,并说说是什么角?
表演家
请用你的手臂表演出直
角、锐角和钝角。
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法官
直角比钝角( )。
1、小 2、大 3、一样大
1
画家
请你到黑板上画一个锐角。
博士
1、所有的锐角都一样大。( )
2、所有的直角都一样大。( )
3、所有的钝角都一样大。( )
×
√
×
医生
这个角是钝角。( )
×
锐角
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课件PPT
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么?
谢谢
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