语文s版六年级上册《怒吼吧，黄河》教学实录.docVIP

S版11册四单元围绕“民族之魂”这一主题进行编排，《怒吼吧，黄河》是其中一篇精读课文，课文讲述了诗人光未然和作曲家冼星海创作《黄河大河唱》的经过及首次演出的成功，表现了光未然、冼星海以及抗敌演剧三队和观众们旺盛的革命激情和热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀，表达了中国人民澎湃的抗日斗志一定能战胜侵略者，保卫家园的信心。学情分析六年级的学生对把握文章的主要内容，读懂重点句子，体会作者的思想感情已经不成问题了。对品味精彩语句；赏析精彩片段；揣摩作者是怎样把自己的真情实感表达出来的；了解作者表达方法，提高阅读和表达能力；读出自己独特的感受，还需引导和练习。教学目标????1、了解《黄河大合唱》的创作背景和经过，培养学生热爱祖国的思想感情。2、引导学生感悟光未然、冼星海热爱祖国，热爱人民的革命激情。3、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。教学准备1、学生查阅故事背景，了解抗日战争进入相持阶段的特殊形式。2、学生查阅光未然、冼星海的资料，大致了解他们是什么人。3、准备《黄河大合唱》几段经典唱词和音乐。教学过程第一课时一、识黄河之气魄师：孩子们，谈谈你对她的了解。（师板书：黄河）师：是啊，黄河是我们的母亲河，古往今来，多少文人墨客都歌颂过她，看看这些诗句吧！（课件依次出示：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”；“白日依山尽，