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- 2018-06-28 发布于贵州
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金榜学案2014秋七年级数学上册432角的度量与计算第2课时课件(新版)湘教版_1
4.3.2 角的度量与计算
第2课时
1.识记余角、补角的概念和性质.(重点)
2.会应用余角和补角的性质进行推理和计算.(重点、难点)
1.互余和互补的概念
余角:如果两个角的和等于一个_____,那么说这两个角互为
余角(简称互余),也说其中一个角是另一个角的_____.
补角:如果两个角的和等于一个_____,那么说这两个角互为
补角(简称互补),也说其中一个角是另一个角的_____.
直角
余角
平角
补角
2.余角和补角的性质
如图,∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,且∠1=∠3,∠2与∠4
有什么关系?
因为∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,
所以∠1+∠2= _____,∠3+∠4= _____,
所以∠2= __________,∠4= __________,
又因为∠1=∠3,
所以____=____.
180°
180°
180°-∠1
180°-∠3
∠2
∠4
【归纳】补角的性质:同角(等角)的补角_____.
余角的性质:同角(等角)的余角_____.
相等
相等
(打“√”或“×”)
(1)互余的两角一定相等.( )
(2)两个小于90°的角一定互余.( )
(3)若∠1<90°,则∠1的补角大于90°.( )
(4)相等且互补的两个角分别等于90°.( )
(5)若∠A+∠B+∠C=90°,则∠A,∠B,∠C三
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