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“践行教师礼仪，提升师德素养”活动实施方案　为贯彻落实园林分局《教师礼仪规范》），全面提高我校教师师德素养，激励教师为人师表，彰显教师学问气质，以人格魅力和学识魅力影响和教育学生，为“十二五”做贡献。我校将开展“践行教师礼仪，提升师德素养”教师礼仪教育系列活动，特制定方案如下: 　一、活动目的: 　增强教师礼仪意识，用礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,进一步提升教师外在形象和内在气质，让男教师儒雅，女教师优雅，校园文化更高雅。构建和谐校园、礼仪校园，推动学校精神文明建设。 　二、活动主题: 　“践行教师礼仪，提升师德素养” 　三、参与对象: 　学校全体教师 　四、活动时间: 　XX年9月-XX年元月 　五、组织机构: 　组长:张XX 　副组长:胡XX 　组员:许XX各年级主任 　六、活动步骤: 　第一阶段：宣传启动阶段（9月） 　、制定教师礼仪教育活动计划进行宣传活动 　2、教师礼仪宣誓、签名活动 　3、“我喜爱的礼仪名言”征集活动 　4、制定首届教师礼仪形象使者评比方案 　第二阶段： 　践行落实阶段（10月） 　、教师礼仪形象使者申报 　2、礼仪知识学习 　3、礼仪规范展示 　第三阶段：创争竞赛阶段（11-12月） 　、“礼仪伴我行”知识竞赛 　2、礼仪问题收集整治 　第四阶段总结表彰阶段 　、评选出学校礼仪形象大使” 　2、活动总结表彰 　XX市XX小学党总支 　XX市XX小学工会 　XX年X月 　　为贯彻落实园林分局《教师礼仪规范》），全面提高我校教师师德素养，激励教师为人师表，彰显教师学问气质，以人格魅力和学识魅力影响和教育学生，为“十二五”做贡献。我校将开展“践行教师礼仪，提升师德素养”教师礼仪教育系列活动，特制定方案如下: 　一、活动目的: 　增强教师礼仪意识，用礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,进一步提升教师外在形象和内在气质，让男教师儒雅，女教师优雅，校园文化更高雅。构建和谐校园、礼仪校园，推动学校精神文明建设。 　二、活动主题: 　“践行教师礼仪，提升师德素养” 　三、参与对象: 　学校全体教师 　四、活动时间: 　XX年9月-XX年元月 　五、组织机构: 　组长:张XX 　副组长:胡XX 　组员:许XX各年级主任 　六、活动步骤: 　第一阶段：宣传启动阶段（9月） 　、制定教师礼仪教育活动计划进行宣传活动 　2、教师礼仪宣誓、签名活动 　3、“我喜爱的礼仪名言”征集活动 　4、制定首届教师礼仪形象使者评比方案 　第二阶段： 　践行落实阶段（10月） 　、教师礼仪形象使者申报 　2、礼仪知识学习 　3、礼仪规范展示 　第三阶段：创争竞赛阶段（11-12月） 　、“礼仪伴我行”知识竞赛 　2、礼仪问题收集整治 　第四阶段总结表彰阶段 　、评选出学校礼仪形象大使” 　2、活动总结表彰 　XX市XX小学党总支 　XX市XX小学工会 　XX年X月 　　为贯彻落实园林分局《教师礼仪规范》），全面提高我校教师师德素养，激励教师为人师表，彰显教师学问气质，以人格魅力和学识魅力影响和教育学生，为“十二五”做贡献。我校将开展“践行教师礼仪，提升师德素养”教师礼仪教育系列活动，特制定方案如下: 　一、活动目的: 　增强教师礼仪意识，用礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,进一步提升教师外在形象和内在气质，让男教师儒雅，女教师优雅，校园文化更高雅。构建和谐校园、礼仪校园，推动学校精神文明建设。 　二、活动主题: 　“践行教师礼仪，提升师德素养” 　三、参与对象: 　学校全体教师 　四、活动时间: 　XX年9月-XX年元月 　五、组织机构: 　组长:张XX 　副组长:胡XX 　组员:许XX各年级主任 　六、活动步骤: 　第一阶段：宣传启动阶段（9月） 　、制定教师礼仪教育活动计划进行宣传活动 　2、教师礼仪宣誓、签名活动 　3、“我喜爱的礼仪名言”征集活动 　4、制定首届教师礼仪形象使者评比方案 　第二阶段： 　践行落实阶段（10月） 　、教师礼仪形象使者申报 　2、礼仪知识学习 　3、礼仪规范展示 　第三阶段：创争竞赛阶段（11-12月） 　、“礼仪伴我行”知识竞赛 　2、礼仪问题收集整治 　第四阶段总结表彰阶段 　、评选出学校礼仪形象大使” 　2、活动总结表彰 　XX市XX小学党总支 　XX市XX小学工会 　XX年X月 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变