（教科版）2015年五年级科学下册课件PPT 第一单元探究马铃薯沉浮的原因.pptVIP

li 1号 2号 思考：影响马铃薯沉浮的因素是什么？ 马铃薯是同一个、液体的量也是相同的，影响它沉浮的因素只能是浸入的液体. 通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢？ 1、看 2、闻 3、尝 4、加热 加热的方法： 从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在蒸发皿中加热，比较液滴变干后留下的痕迹 加热后的结果 估计是何种液体 1号 2号 液体编号 无明显痕迹 白色颗粒物 盐 水（糖水） 实验记录 清水 思考：实验结果说明了什么？ 2号烧杯中的液体里溶解了其他物质，使马铃薯浮了起来。 实验材料：水、筷子、 马铃薯 、盐（糖等）、药勺。 实验过程：往水中加物质，使马铃薯浮起来。 调制一杯能使马铃薯浮起来的液体 1、小组同学要分工合作。 2、往水中加盐时，要一次次的加（每次满勺，且每加一次就观察一下马铃薯的沉浮情况）。 3、可以将马铃薯一直放在水中，方便观察它的 沉浮。 4、加盐时边加边用筷子搅拌使其快速溶解。 5、填写好实验记录，实验后清理好实验器材。 温馨提示 马铃薯在液体中的沉浮实验记录单 （ ）的量（单位：勺） 液体的量： （ ）ML 马铃薯的沉浮情况（填沉或浮） 溶解了足够量其他物质的液体才能使马铃薯浮起来，这样的液体有许多。 讨论：从实验现象和结果分析，怎样的液体才会使马铃薯浮起来？