植物病害流行与预测课程教学大纲.docVIP

《植物病害流行与预测》课程教学大纲 课程 课程 学时：学　　分：适用对象:先修课程：’s causes, infection process of the pathogens, plant disease cycle, and disease management; the second part involves in the forecast methods of main crop diseases including rice blast, rice bacterial blight, rice sheath rot, rape sclerotium rot, and so on. 三、课程性质与教学目的 植物流行与预测是植保专业选修课程，学习这门课程是为今后从事植物病害预测预报及其防治打下基础。植物流行与预测是阐述植物病害发生发展规律、病害预测预报及其防治的学科。本课程主要分植物病害流行与预测的基础理论和农作物病害主要病害预测预报模型的建立和应用两部分。通过这两部分的学习，使学生能了解病植物病害流行规律、预测预报方法，为今后从事植保工作打下坚实基础。本课程重点是：Flor的基因对基因学说、植物病害流行类型、病原物毒性群体遗传、定向选择和稳定化选择、抗病品种的合理利用；侵染链和侵染环、侵染机率、协生作用和自我抑制作用；植物病害流行类型、流行曲线、流行动态；病原物传播、侵染梯度和传播距离；生态系统、病害系统、病害群体传基础；系统分析方法、电算模拟要求和方法；预测预报的基本原理、方法、植物病害的调查与抽样和病害系统分析；病害系统及其管理、综合防治、病害管理系统中的问题；稻瘟病、白叶枯病、纹枯病、油菜菌核病和油菜病毒病发生特点、预测预报依据和系统预测预报方法。 四、教学内容及要求 绪论 一、 植物病害流行学形成的历史 二、 植物病害流行学的性质和任务 1、病害流行学的定义 2、植病流行学中的原理和假说 3、研究内容和方法 第一章 植物病害流行的遗传基础 （一）目的与要求 通过学习植物病害流行的遗传基础，了解自然生态系统中植物群体的遗传现象、植物病害与寄主和病原物的关系、基因对基因互作现象、抗病性稳定等问题，为揭示植物病害群体遗传规律和抗病品种的合理利用打下基础。 （二）教学内容 1．主要内容 1）自然生态系统中植物群体的遗传防御 2）植物病害与寄主病原物的遗传关系 3）植物抗病性的两个流行学类型 4）病原物毒性的群体遗传 5）抗病性的合理利用和保持抗病性稳定问题 2．基本概念和知识点 Flor的基因对基因学说、植物病害流行类型、病原物毒性群体遗传、定向选择和稳定化选择、抗病品种的合理利用； 3．问题与应用 1）简述Flor的基因对基因学说 2）解释定向选择、稳定化选择的概念 3）如何进行抗病品种的合理化利用？ （三）课后练习 通过对基本概念和问题的回答，使学生掌握本章的内容，加深对本章的了解。 （四）教学手段和方法 利用多媒体进行教学，使学生更清晰地了解本章的基本内容，通过课后练习，加深学生对课文的了解和掌握。 第二章 侵染及侵染概率 （一）目的与要求 通过学习病原物的侵染过程及其特点，了解构成侵染环的各组成阶段，为深入了解病害流行的组成成份、进行病害预测预报打下基础。 （二）教学内容 1．主要内容 1）侵染过程和病害循环 2）侵染链和侵染环 （1）侵染链和侵染环 （2）侵染环的排列形式 （3）侵染环的组成 3）侵染的单循环过程 （1）单循环过程中的状态和速率 （2）病原物的传播和侵染 4）、侵染机率（infection probability） （1）概念 （2）简单正比 （3）重迭侵染（多重侵染） （4）侵染数限、协生作用和自我抑制作用 （5）数据转换及其他问题 （三）课后练习 解释侵染链和侵染环、侵染机率、协生作用和自我抑制作用定义。 （四）教学手段和方法 利用多媒体进行教学，使学生更清晰地了解本章的基本内容，通过课后练习，加深学生对课文的了解和掌握。 第三章 病害流行的时间动态 （一）目的与要求 通过学习病害流行的时间动态，了解病害流行过程与时间的关系，为病害预测预报提供可靠的数据。 （二）教学内容 1．主要内容 1）一、流行病的类型及结构 （1）单年流行病害（monoetic epidemic disease）：病害防治和病害管理概念的发展 病害防治方法、措施及其类别 ）防治措施在控制病害流行中的作用 ）有害生物