七年级历史下册 第17课 君主集权的强化学案(新人教版).docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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七年级历史下册 第17课 君主集权的强化学案(新人教版).doc

七年级历史下册 第17课 君主集权的强化学案(新人教版)

第17课 君主集权的强化 ◢学案设计 学 习 目 标 1. 通过学习,使学生能掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权;掌握清朝的建立及其对全国的统治;了解和掌握清朝强化君主集权的措施。 2.归纳努尔哈赤、皇太极的活动,使学生认识到杰出人物对历史发展的推动作用。 3. 结合相关图片和资料,引导学生分析文字狱的危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。 4.分析清朝君主集权的强化的影响,使学生认识到君主集权的强化是封建制度走向衰落的表现,学会初步运用历史唯物主义分析问题的能力。理解解放思想、培养人才的重要性,培养学生的民主意识。 5.认识满族是中华民族大家庭的成员,为祖国的历史发展做出了重要的贡献,从而树立正确的民族观,坚定当前我国实行的民族政策的必要性和正确性。 重点:君主集权的强化是本课的重点。 难点:君主集权强化的利弊是本课的难点。 学习过程: 一、自主学习,自我检测 阅读课本,完成下列内容。 (一)、满洲的兴起和清朝的建立 1.满洲的兴起: ⑴背景: 族居住在我国 地区,明朝前期,属 管辖。 (2)努尔哈赤的主要事迹: ①统一 。 ② 年,努尔哈赤自立为汗,国号 ,史称 。 ③反抗明朝的民族压迫,夺取明朝辽东七十余城,

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