活动一社区环境考察课件小学综合实践沪科教版4年级上册.pptVIP

七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 综合实践 环境保护 —从身边做起 四岳中心小学 梁淑荣 活动背景 ： 环境是人类赖以生存的条件，随着人们生活水平的提高和生产力水平的飞跃发展，自然资源和环境被严重破坏。四年级语文课本第三单元使我们懂得“大自然是人类的老师，他告诉人们过度的砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终危害人类健康甚至生命。”加之我们学校所处地理环境有关，学校坐落在村口，校外堆满垃圾；校后有几间工厂，排放的铝灰堆成一座座小山，四周草木不生，池塘无鱼虾。在此基础上，开展”环境保护----从身边做起”这一综合实践活动，使学生意识到物质的利用会给环境带来负面影响，人类对环境负有不可推卸的责任。培养学生的环境意识，资源保护意识，进而关心和改善我们身边的环境，为保护我们的环境做一些力所能及的事。 活动目标： 1、通过实践使学生认识环境与人类的关系。 2、培养学生调查能力、分析能力和独立自主能力、资料整理能力。 3、培养学生保护环境意识。 活动难点： 1、资料整理能力 2、培养学生保护环境意识 课上3课时； 课下2周。 活动时间： 活动过程： 第一阶段：活动开题，制定计划 第二阶段：调查研究，过程指导 第三阶段：总结归纳，成果展示 第四阶段：扩展延伸，评价反思 第一阶段：活动开题，制定计划 活动小主题： 制定方案组 广告创意组 建议宣传组 调查访问组 查找资料组 实地考察组 第二阶段:调查研究，过程指导 本阶段活动，主要靠学生利用课余时间在学校，社会，家里通过调查访问，实地考察，上网查询等实践活动获得各小组所需资料和信息，教师在过程中适时指导。 调查访问组活动过程 环境保护意识的调查问卷 您好请您在符合情况的项目后面打上 “√ ”或填写内容。 1您认为保护环境重要吗？ 很重要( ) 很重要（ ） 不知道（ ） 2您认为现在我们周围最严中的环境问题是什么污染？ 大气（ ） 水（ ） 噪声（ ） 固体废物，垃圾等（ ） 其他（ ） 3您经常通过电视，广播，报纸等媒体关心环保吗? 经常（ ） 偶尔，顺便（ ）从不关心( ) 4您是否知道 “世界环境日 ”是什么时间？ 6月1日( )4月12日（ ）6月5日（ ） 5您知道2011年中国环保日主题是什么吗？ 6您觉得身边环境如何？ 7你平时有没有环保？ 8您觉得身边有哪些污染，对生活有什么影响？ 9关于环保您有什么好的建议？ 查找资料组活动过程 查找资料组的同学在微机室查找关于环境保护的资料------看！他们找得多认真啊。 实地考察组活动过程 实地考察组的同学去了学校周围的村口，工厂外边倒炉灰的池塘等污染比较严重的地方进行考察。 制定方案组活动过程 制定方案组的同学在研究关于环保的方案，好期待呀！ 广告创意组活动过程 广告创意组的同学在排练一个关于环保的小广告，看----他们排得多认真啊！ 建议宣传组活动过程 建议宣传组的同学在给县长写信提建议，向县长反应这里的环境问题，有的还在写宣传标语呢！ 保护环境--------从身边做起 第三阶段：归纳总结，成果展示 活动时间: 1课时 活动目标： 1 将活动成果进行展示评比、交流、扩大学生信息量、知识面的同时，让学生体验成就感、喜悦感。 2 让学生学会总结。 调查访问组 调查访问组 资料搜集组 历年世界环境日主题 1990儿童与环境 1991气候变化—需要全球合作 1992只有一个地球--一齐关心，共同分享 1993贫穷与环境——摆脱恶性循环 1994一个地球，一个家庭 1995各国人民联合起来，创造更加美好的未来 1996我们的地球、居住地、家园 1997为了地球上的生命 1998为了地球上的生命——拯救我们的海洋 1999拯救地球就是拯救未来 2000环境千年 - 行动起来吧！ 2001世间万物 生命之网 2002让地球充满生机 2003水——二十亿人生命之所系 2004海洋存亡 匹夫有责 2005营造绿色城市，呵护地球家