六年级下科学课件《微小世界和我们》课件1 (一)教科版(三起).pptVIP

六年级下科学课件《微小世界和我们》课件1 (一)教科版(三起).ppt

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六年级下科学课件《微小世界和我们》课件1 (一)教科版(三起)

扫描隧道显微镜 回顾这个单元的学习内容,想想从古至今人类的观察工具是怎样发展的,人们的观察视野又是怎样拓展的,说说两者之间的关系。 在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。那时候,人能观察到的最小动物,就是蚂蚁等昆虫。 放大镜和显微镜的发明,让我们看到了微生物、细胞。 肉 眼 扫描隧道 显微镜 放大镜 光学 显微镜 电子 显微镜 小昆虫等 放大几倍、几十倍,观察到物质的晶体,生物的小器官和组织 放大几百倍,观察到生物的细胞、微生物、极少数细菌 放大几百万倍,观察到细菌、病毒、物质的极小微粒—原子 放大3亿倍,分辨本领为百分之一纳米。直接操纵原子和分子 (纳米是长度单位,1纳米为十亿分之一米。20纳米相当于1根头发丝的三千分之一) 巴斯德发现传染病是由于微生物造成和传播的,发明了巴氏消毒法,广泛用于奶制品和酿酒业。用于杀死液体中的细菌。 弗莱明发明了青霉素,使人民免于受疾病的侵染而死。 人们通过研究知道有的微生物对人是有益的,利用 它们可以改善我们的生活,比如酿酒,制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、馒头、蜡肉等都要依靠微生物。 袁隆平的杂交水稻培育等都需要运用到放大镜和显微镜,杂交水稻要在水稻花的花类蕊上进行的,水稻开的花很小很小,因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放大镜和显微镜。杂交水稻培育成功,不仅在很大程度上解决了我国人民的吃饭问题,而且也是解决21世纪全球粮食问题的法宝。 这是人类 研究微小世界的最新成果——克隆羊。克隆是人们生产具有所需性状生物的先进技术。克隆技术的成功,使人们培养人体器官,用以替换病人的器官使之康复成为可能. 还有土壤的改良和净化、污水和垃圾处理,微电子技术等都运用了放大镜和显微镜。

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