教育实践活动一环节征求意见情况报告.doc

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教育实践活动一环节征求意见情况报告

Xxx同志教育实践活动第一环节征求意见情况报告   根据我镇教育实践活动第一环节群众评价工作有关程序要求,现将个人学习教育、征求意见环节情况报告如下: 一 、个人制定参加活动计划情况 在学习教育中不断创新学习模式,采取分散自学与集中学习、专题讲授与在线学习、辅导培训与自由讨论相结合的办法,充分调动积极性和主动性,激励自己真正从思想根源上认识到坚持理想信念、纯净党性党风、践行社会主义核心价值观的重要性和必要性,从而更加有效地解决好党员干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,以高度统一的思想、高度自觉的行动,自觉坚定、身体力行地践行好党的群众路线。 二、参加学习教育情况、对照焦裕禄精神查摆、征求意见情况焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒、顶风冒雨、明察暗访、不顾病痛用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住兰考的风沙,他带领通讯员推着自行车在黄河故道的沙丘上调查风沙起因;为改善气候环境,他倡导并亲手在沙丘上种下一颗颗泡桐树;为解决夏季水患,他又在洪水季节顶风冒雨查看水情。在我们今天的工作中,工作内容虽然不同,相同的是我们都会遇到困难,遇到困境.在困难面前我们是知难而上,还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是,调查研究还是推诿扯皮,知难而退?这些,焦裕禄都为我们做出了榜样。

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