高中化学必一第一章复习课.pptVIP

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高中化学必一第一章复习课

第一章 从实验学化学 复习课 2011.10 一、物质的量 例题: 下列说法中正确的是:( ) A. 1molH2约含有6.02×1023个微粒 B. 1mol任何物质都约含有6.02×1023个分子 C. 32gO2和O3的混合气体中约含1.204×1024个氧原子 D. 1mol氖气中约含有1.204×1024个氖原子 问:NA的单位是?? 二、摩尔质量 (3)相对密度法: (D为气体1相对气体2的相对密度) (4)分数法:(气体) 或 例题: 下列说法中正确的是:( ) A.氢氧化钠的摩尔质量为40g B.1mol氧原子的质量就是氧的相对原子质量 C.1molH2SO4的质量为98g/mol D.1molCO2的质量以克为单位时,在数值上等于CO2的相对分子质量 三、气体摩尔体积 例题1: 下列说法中正确的是:( ) A.标准状况下,1molH2O的体积是22.4L B.只有标准状况下的气体摩尔体积是22.4L/mol,其他条件下一定不是该值 C.同温同压下,相同体积的物质,具有相同的物质的量 D.28gN2和CO的混合气体在标准状况下的体积一定是22.4L 例题2: 在标准状况下,11.2LCO和O2的混合气体质量为15.6g,求该混合气体的平均摩尔质量。求将该混合气体点燃充分反应后所得气体的平均摩尔质量? 四、阿伏伽德罗定律及推论 例题: 下列条件下,两瓶气体所含原子数一定相等的是:( ) A.同质量、不同密度的N2和CO B.同温度、同体积的H2和N2 C.同体积、同密度的C2H4和C3H6 D.同压强、同体积的N2O和CO2 五、物质的量浓度 2、误差分析 (二)相关计算 1、有关物质的量浓度的计算 饱和溶液(S单位为g) 2、溶液稀释定律 (1)溶质的质量在稀释前后保持不变,即 (2)溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即 3、同溶质不同物质的量浓度溶液的混合定律 (1)混合后溶液体积变化忽略不计 (2)混合后溶液体积发生变化, 其中 例题: 在标准状况下VLHCl溶解在amL水中,所得溶液密度为b,溶质质量分数为w%,物质的量浓度为cmol/L。 (1)用V,a表示溶质的质量分数( ) (2)用b,w表示物质的量浓度( ) (3)用V,a,b表示物质的量浓度( ) chemistry * 以物质的量为中心的相关概念 1、概念:国际单位制中7个基本物理量之一,它表示含有一定数目粒子的集合体。 2、符号n,单位mol 3、计量对象:微观粒子(包括分子、离子、原子、原子团、电子、质子、中子等所有微观粒子及他们的特定组合例如NaCl、CaCl2) 4、NA的基准是0.012kg中12C原子个数,它是一个实验值,现阶段常取6.02×1023作计算。 C 1、概念:单位物质的量的物质所具有的质量 2、符号M,单位g/mol 3、求摩尔质量(或平均摩尔质量) (1)定义法: 或 (2)密度法:(气体) ( ) D 1、定义:单位物质的量的气体所占的体积 2、符号Vm,单位L/mol 3、数学表达式 4、标准状况下(0℃ ,101kpa),气体摩尔体积约为22.4L/mol D 推论: ①同T、p时, ②同T、p时, ③同T、V时, 阿伏伽德罗定律 同温、同压、同分子数的气体同体积 A (一)配置一定物质的量浓度的溶液 1、步骤 250mL 20℃ 容量瓶 计算 称重(或量取) 溶解(或稀释) 冷却 转移 并洗涤 定容 并摇匀 胶头滴管 容量瓶 烧杯 玻璃棒 托盘天平、药匙或量筒 减小 增大 — 试剂瓶刚用蒸馏水洗过未烘干 装瓶 减小 增大 — 摇匀后液面下降,补充水 摇匀 增大 减小 — 俯视刻度线 减小 增大 — 仰视刻度线 减小 — 减小 超过刻度线 定容 减小 — 减小 未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 洗涤 减小 增大 — 玻璃棒在刻度线上方引流溶剂水 — — — 移液前容量瓶内有少量水 增大 减小 — 溶液未冷却 转移 减小 — 减小 有少量液体溅出 溶解 减小 — 减小 俯视量筒 增大 — 增大 仰视量筒 增大 — 增大 砝码生锈没有脱落 减小 — 减小 物质砝码位置放反(使用了游码) 称量 C V n 错误操作 配置步骤

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