义务教育义务教育10、佳--一数学电话家访指南.docVIP

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  • 2018-06-28 发布于江西
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义务教育义务教育10、佳--一数学电话家访指南.doc

亲爱的同学: 经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键! 祝取得好成绩!一次比一次有进步! 佳一数学电话家访指南 电话家访是教师工作的重要组成部分,是实现家庭教育与学校教育良性互动的一种有效途径。在信息技术迅速发展的今天,通过电话进行家访成为一种快速,简捷的沟通方式,电话家访靠语言来交流,应该讲究技巧。 一、进行电话家访要做好准备工作 首先要了解学生,记准学生的姓名,性别,最重要的是课堂上是否认真听讲,课后练习所反映的学习效果,学习的态度性格及数学上的优缺点。其次要明确此次电话访谈的目的,通过访谈要达到什么效果。再次应对电话访谈的过程进行设计,列出访谈的内容提纲,做到心理清楚。 比如要反映学生什么问题?希望从家长那了解什么信息?希望家长要了解什么信息?希望家长怎么做?希望学生以后能得到什么效果?什么能对家长说,什么不能对家长讲,什么情况要委婉的和家长交流?这些都是教师电话电话家访前要考虑的。 二、教师进行电话家访要把握电话访谈时机、时间与交流对象选择 新学期开始后,家长迫切地希望了解学生在佳一的学习状况和在校表现,教师要抓住家长的这种心态,及时将学生的新变化反馈给家长,同时也要不失时机的阐明自己的教育思路和方法,争取得到家长的信任

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