学练优2016年秋九年级数学上册223因式分解法解一元二次方程第1课时课件(新版)湘教版_5.pptVIP

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学练优2016年秋九年级数学上册223因式分解法解一元二次方程第1课时课件(新版)湘教版_5

2.2.3 因式分解法 第2章 一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 因式分解法解一元二次方程 学习目标 1.理解并掌握用因式分解法解一元二次方程的依据; 2.会用因式分法解一些特殊的一元二次方程.(重点) 导入新课 问题:如何解方程: (35-2x)2-900 = 0. ① 可以用平方差公式,把方程①的左边因式分解. 我们已经会用配方法和公式法来解一元二次方程,同学们可以用已经学过的方法来试一下. 那么再动动脑筋,观察方程①的左边, 能不能把一元二次方程降低次数,转化为若干个一元一次方程呢? 讲授新课 我们来试着用新方法解一下前面的问题 先把方程①写成 (35-2x)2-302=0. 把此方程的左边因式分解 (35-2x+30)(35-2x-30)=0, 即 (65-2x)(5-2x)=0. ② 因此,从方程②得 65-2x=0或5-2x=0. ③ 得 x=32.5 或 x=2.5. 即方程①有两个解, 通常把它们记成 x1=32.5,x2=2.5. 其次,我们知道:“如果p q = 0,那么p=0或q=0.” 最后分别解③中的两个一元一次方程 概念归纳 像上面这样,利用因式分解来解一元二次方程的方法叫做因式分解法. 利用因式分解法解一元二次方程的实质也是将一个一元二次方程“降次”,转化为两个一元一次方程. 注意 1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零; 2.关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“ab=0,则a=0或b=0 ”. 典例精析 例1: 解下列方程: 解:(1)因式分解,得 于是得 x-2=0或x+1=0, x1=2,x2=-1. (2)移项、合并同类项,得 因式分解,得( 2x+1)( 2x-1 )=0. 于是得 2x+1=0或2x-1=0, (x-2)(x+1)=0. 当堂练习 1.解下列方程: 因式分解法 课堂小结 因式分解法的概念 用因式分解法解一元二次方程

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