- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
梨营小学“五心”教育活动实施方案
梨营小学“五心”教育活动实施方案
根据《威宁自治县教育局进一步强化中小学“五心”教育工作目标管理实施方案》的精神,以及“五心”教育具有“学以立德”,“以德修身”的功效,为我校开展“五心”教育活动具有更明确的指导思想。为了使《五心教育》地方课程的顺利实施,为了全面科学地开展“五心”教育活动,根据我校实际,特制定“五心”教育工作目标实施方案:
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,以科学发展观为统领,以“学以立德、学以增智、学以创业”为宗旨,以“五个五”为总体工作思路和目标,以力避空泛说教,重在德性养成为重点,以课堂有效教学为保证,以培养德、智、体、美、劳,全面发展的社会主义新人为落脚点,强化德育工作措施,创新“五心”教育工作模式,不断提高素质教育教学质量,有力促进社会主义精神文明建设。
二、成立组织机构
梨营小学“五心”教育工作领导小组:
组 长:李怀梅
副组长:景诗贵、王义荣、陈杰
成 员:李本仁、李世华
三、“五心教育”的内容
“五心”教育的具体内容是:把“忠心献给祖国”、把“爱心献给社会”,把“诚心献给他人”,把“孝心献给父母”,把“信心留给自己”。
“五心”是中华民族的传统美德。其“忠心、孝心、爱心、诚心、信心”等关键词深动的诠释了现代中华文明的核心价值。
把忠心献给祖国。就是要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,把忠于祖国、忠于党和人民统一起来,服务于经济建设这个中心,服从于和谐发展这个大局。
把孝心献给父母。中国有句古话“百善孝为先”,其意是孝敬父母是各种美德中占第一的。孝敬父母是中华民族的传统美德,“把孝心献给父母”就是要在全社会形成尊老爱幼的良好社会氛围,让其老有所养,老有所乐。
把爱心献给社会。就是要在全社会营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系,树立热爱劳动人民、为人民服务的思想,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
把诚心献给他人。他人才引你为真心的朋友。“把诚心献给他人”就是要不断增强全社会诚实守信意识,做到言必行,行必果,老实做人,诚实待人,遵守诺言,恪守信用。
把信心留给自己。信心是事业成功的奠基石。“把信心留给自己”就是要在全社会形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
四、进一步明确“五心”教育总体工作思路和目标“五个五”:“五进”:进教材、进课堂、进课题、进头脑、进生活。
“五强”强认识到位,强机构建设,强业务落实,强全员参与,强实践创新;
“五重”重教材过关,重校本研修,重统考竞赛,重课间展示,重专题活动;
“五抓”抓校本管理,抓养成实效,抓督导考评,抓总结推广,抓表彰奖励;
“五出”出优秀领导,出骨干教师,出工作典型,出教化氛围,出“五心”人才。
五、活动要求:
1、开展一次以“五心”教育为主题的升旗仪式,使“五心教育”的内容为广大学生所了解,为“五心”教育的开展作先期的宣传准备工作。
2、以学校的名义,在学校宣传橱窗刊出一期以“五心教育”为主题的校刊,作为宣传阵地,掀起“五心教育”的热潮。
3、各班级以“五心教育”为主题如开一次班会课,让学生在班级中畅谈自己在“五心”方面做得如何。
4、结合社区,宣传“五心”教育的内容,争得社区的支持,以取得实效。
5、设计“五心教育”情况跟踪调查表,了解学生对“五心”的理解,以及在具体的生活中是如何表现的,如何做到的。通过调查表,了解“五心教育”的效果。
梨营小学
2012年3月19日
1
文档评论(0)