让心灵快乐飞翔-5.25心理健康教育宣传周的活动方案.docx

让心灵快乐飞翔:5.25心理健康教育宣传周活动方案 　　5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。 　　为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5.25心理健康周”活动。 　　一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围 　　二、活动主题：让心灵快乐飞翔 　　三、活动时间：5月20日-5月25日 　　四、活动内容： 　　（一） 　　国旗下讲话 　　活动要求： 　　1. 　　围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话 　　2. 　　五年级部分学生《和你一样》手语操展示 　　活动对象：全体学生 　　活动时间：5月21日晨升旗仪式 　　承办：学校少先队、心理咨询室 　　（二） 　　心理健康手抄报比赛 　　活动对象：全校学生 　　承办：心理咨询室 　　德育室 　　活动要求： 　　1．内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。 　　2．作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。 　　3．作品规格：8开271mm×390mm（严格要求按规定规格作画）； 　　4．作品正面右下角注明班级、姓名。 　　5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。 　　6．截稿日期：5月18日下午放学前 　　7.奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。 　　（三） 　　征文活动 　　活动对象：全校学生 　　承办：心理咨询室 　　德育室 　　《xx》编委会 　　活动要求： 　　1. 　　针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评奖资格。电影片名：《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》 　　2. 　　统一使用400字的作文纸，字数要求300~600字 　　3. 　　在结尾注明班级、姓名、座号 　　4. 　　交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨询室（教师办公楼四楼） 　　5. 　　截稿日期：5月21日下午放学前 　　6. 　　奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，并将优秀发表在《xx》上 　　五：活动宣传 　　横幅：让心灵快乐飞翔——xx县实验小学“首届5.25心理健康教育宣传周”活动  　　 　　5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。 　　为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5.25心理健康周”活动。 　　一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围 　　二、活动主题：让心灵快乐飞翔 　　三、活动时间：5月20日-5月25日 　　四、活动内容： 　　（一） 　　国旗下讲话 　　活动要求： 　　1. 　　围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话 　　2. 　　五年级部分学生《和你一样》手语操展示 　　活动对象：全体学生 　　活动时间：5月21日晨升旗仪式 　　承办：学校少先队、心理咨询室 　　（二） 　　心理健康手抄报比赛 　　活动对象：全校学生 　　承办：心理咨询室 　　德育室 　　活动要求： 　　1．内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。 　　2．作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。 　　3．作品规格：8开271mm×390mm（严格要求按规定规格作画）； 　　4．作品正面右下角注明班级、姓名。 　　5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。 　　6．截稿日期：5月18日下午放学前 　　7.奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。 　　（三） 　　征文活动 　　活动对象：全校学生 　　承办：心理咨询室 　　德育室 　　《xx》编委会 　　活动要求： 　　1.