《学生伤害事故处理办法》宣教活动的实施方案.docxVIP

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《学生伤害事故处理办法》宣教活动的实施方案

《学生伤害事故处理办法》宣教活动实施方案 为切实加强学校安全宣传教育工作管理力度,确保师生的安全,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,全方位、全过程执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,进一步提高认识、明确责任、建立制度、强化管理、消除隐患,确保学校安全工作各项措施落实到位,为构建社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证和舆论支持。根据教育局和中心学校有关安全工作的指示精神,结合学校实际,特制定本实施方案。 一、组织领导、落实责任  做到领导负责,逐级落实到人,明确职责,网络管理,成立领导小组。 组  长:韩高怀 副组长:苗永新 办公室: 组长:黎峰俊  成员:郭生龙  唐少华 医疗救护组: 组长:刘仁龙  成员:白江洪  各班班主任 物资保障组: 组长:白中文  成员:李克雄 善后处理组: 组长:刘万兵  成员:李三星  门卫  任课老师 二、明确内容、落实任务 本次宣教活动的主要内容是《学生伤害事故处理办法》。 三、加强教育,提高认识 要把加强学校安全教育宣传工作摆在议事日程,作为教育总体工作的一个重要组成部分,进一步提高和增强学校师生的思想认识和安全意识,充分认识抓好学校安全工作的重要性和紧迫性,牢固树立“责任重于泰山”的思想和“防范胜于救灾”的意识,居安思危,严密防范,把安全工作抓紧、抓细、抓深、抓实、抓出成效,始终突出“安全发展,共建和谐人文校园”这条主线。 四、健全规章制度,落实防范措施  要努力从学校工作和自然、社会环境的实际出发,按照“谁主管、谁负责”的原则,分级落实安全工作责任制,真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。校长是安全事故的第一责任人,分管校长是安全事故的主要责任人,班主任、任课教师是教育教学活动的直接责任人。 五、丰富内容、创新形式、注重实效 结合学校实际,创新宣教形式,丰富宣教内容,力求使活动收到更好的效果。通过动员大会、学生安全知识竞赛,各班主任要在活动周内利用班会课对学生进行有关的安全教育内容,并做好安全教育教案,充分利用校园广播、板报、主题班会、信息通报等形式加大对本次宣教活动的宣传力度,营造学校良好的舆论环境。 六、活动主题及时间 1、活动主题 安全发展,和谐校园。 2、活动时间 整个宣教活动从10月19日开始到10月25日结束,共一周时间。 七、宣教活动周具体安排 时  间 内  容 负责人 10月19日 进行宣教活动周动员安排,对各教室、功能室进行安全检查、宣传 黎峰俊 10月20日 召开全体教职工会议,学习《学生伤害事故处理办法》 郭生龙 10月21日 1、各班出一期安全教育主题板报, 2、以班为单位学习《中小学日常行为规范》《中学生守则》 班主任 10月22日 1、组织学生学习安全事故救护知识 班主任 2、组织学习饮食及劳动安全 班主任 3、制定学校相关的安全卫生工作管理规章制度 刘万兵 2、组织学生安全知识竞赛 唐少华 10月23日 组织全体班主任及体育教师学习《学生伤害事故处理办法》 郭生龙 10月24、25日 总结材料归档 唐少华 峰口镇二中 二00九年十月十五日   为切实加强学校安全宣传教育工作管理力度,确保师生的安全,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,全方位、全过程执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,进一步提高认识、明确责任、建立制度、强化管理、消除隐患,确保学校安全工作各项措施落实到位,为构建社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证和舆论支持。根据教育局和中心学校有关安全工作的指示精神,结合学校实际,特制定本实施方案。 一、组织领导、落实责任  做到领导负责,逐级落实到人,明确职责,网络管理,成立领导小组。 组  长:韩高怀 副组长:苗永新 办公室: 组长:黎峰俊  成员:郭生龙  唐少华 医疗救护组: 组长:刘仁龙  成员:白江洪  各班班主任 物资保障组: 组长:白中文  成员:李克雄 善后处理组: 组长:刘万兵  成员:李三星  门卫  任课老师 二、明确内容、落实任务 本次宣教活动的主要内容是《学生伤害事故处理办法》。 三、加强教育,提高认识 要把加强学校安全教育宣传工作摆在议事日程,作为教育总体工作的一个重要组成部分,进一步提高和增强学校师生的思想认识和安全意识,充分认识抓好学校安全工作的重要性和紧迫性,牢固树立“责任重于泰山”的思想和“防范胜于救灾”的意识,居安思危,严密防范,把安全工作抓紧、抓细、抓深、抓实、抓出成效,始终突出“安全发展,共建和谐人文校园”这条主线。 四、健全规章制度,落实防范措施  要努力从学校工作和自然、社会环境的实际出发,按照“谁主管、谁负责”的原则,分级落实安全工作责任制,真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。校长是安全事故的第一责任人,分管校长

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