届高三语文文言断句与翻译.pptVIP

参考译文： (一) 孟子说：“现在有人，他的无名指弯曲而不能伸直，虽然并不疼痛，也不妨碍做事情。但如果有人能使它伸直，就是到秦国、楚国去，也不会嫌远，因为无名指不如别人。手指不如别人，就知道厌恶它；内心(思想)不如别人，却不知道厌恶。这叫做不知道同类事物的主次轻重。” (二) 大自然的运动是有规律的，这种规律不因为尧而存在，不因为桀而消亡。以合理的行动去顺应规律，就会收到好的效果；以错乱的行动去对待规律，就要遭受灾祸。人们加强农业生产而又节约用度，那么天就不能够使他贫困；衣食完备而又活动适时，那么天就不能使他生病；遵循大道，坚定不移，那么天就不能使人遭受灾祸。人所遇到的天时与太平时期相同，而所遇到的灾祸却与太平时期不一样，人不可以因此而埋怨天，那事物的客观规律就是这样的啊。 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 2．(广东省实验中学高三模拟)阅读下面的文言文，完成后面题目。 王裒①，字伟元，城阳营陵人也。家贫，躬耕，计口而田，度身而蚕。或有助之者，不听。诸生密为刈麦，裒遂弃之。知旧有致遗者，皆不受。门人为本县所役，告裒求属令。裒曰：“卿学不足以庇身，吾德薄不足以荫卿，属之何益！且吾不执笔已四十年矣。”乃步担干饭，儿负盐豉，草屩，送所役生到县，门徒随从者千余人。安丘令以为诣己，整衣出迎之。裒乃下道至土牢旁，磬折而立，云：“门生为县所役，故来送别。”因执手涕泣而去。令即放之，一县以为耻。 乡人管彦少有才而未知名裒独以为必当自达拔而友之男女各始生便共许为婚。彦后为西夷校尉，卒而葬于洛阳，裒后更嫁其女。彦弟馥问裒，裒曰：“吾薄志毕愿山薮，昔嫁姊妹皆远，吉凶断绝，每以此自誓。今贤兄子葬父于洛阳，此则京邑之人也，岂吾结好之本意哉！”馥曰：“嫂，齐人也，当还临淄。”裒曰：“安有葬父河南而随母还齐！用意如此，何婚之有！” 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 北海邴春少立志操，寒苦自居，负笈游学，乡邑佥②以为邴原③复出。裒以春性险狭慕名，终必不成。其后春果无行，学业不终，有识以此归之。裒常以为人之所行期于当归善道，何必以所能而责人所不能。及洛京倾覆，寇盗蜂起，亲族悉欲移渡江东，裒恋坟垄不去。贼大盛，方行，犹思慕不能进，遂为贼所害。 (选自《晋书·孝友传》) [注]①裒：(póu)。②佥：皆。③邴原：汉末学者。 (1)将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句。 而 未 知 名 裒 独 以 为 必 当 自 达 拔 而 友 之 男 女 各 始 生 便 共 许 为 婚。 (2)将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①知旧有致遗者，皆不受。 译文：___________________________________________ ②吾德薄不足以荫卿。 译文：___________________________________________ ③何必以所能而责人所不能。 译文：___________________________________________ 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 [解析](1)从“裒独以为……”可推断“裒”应作主语，前面该停顿；从“拔而友之”可推断“之”应作宾语，后面该停顿；副词“便”一般用在句首。 (2)①注意“遗”应译为“礼物”一类的意思，因“遗”前有动词“致”，故应译为名词，可联系课文《孔雀东南飞》“留待作遗施”推测；②注意“足以”应译为“能够用来”、“可以用来”，“荫”应译为“庇护”；③注意“责”应译为“责求”、“要求”，可借助成语“求全责备”理解。 [答案](1)而未知名/裒独以为必当自达/拔而友之/男女各始生/便共许为婚。 (2)①老朋友中有来送礼物的，他都不接受。②我的德望轻微，还不够用来庇护你。③何必用自己能做到的责求别人做不到的呢。 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 参考译文： 王裒，字伟元，是城阳营陵人。(他的)家里贫困，就自己亲身耕种，根据人口的多少来耕田，度量身材大小来养蚕。别人帮助他，也不听任。他的学生偷着为他割麦，王裒就放弃了这方面的耕作。老朋友中有来送礼物的，他都不接受。学生中有人被县里役使，告诉王裒，哀求他向县令求情。王裒说：“你求得的学问不够用来庇护自己。我的德望轻微，还不够用来庇护你，向县令请托没有什么用处！况且我不动笔已经有四十多年了。”于是担着干饭，让儿子背着盐巴、豆豉和草鞋，送那个被役使的学生到县里，跟随他的学生门徒有千余人。安丘县令以为是来拜访自己的，就整好衣服来迎接他。王裒就走到土牢旁的道上，站在一块断裂的坚石上，说：“学生被县里役使，专门来为他送别。”于是握着学生的手哭着告别离去。县令就放了他的学生，全县都为这事感到羞耻。 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识