（教科版）三年级下册科学第三单元 6《水和水蒸气》.pptVIP

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2018-06-26 发布于河北
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（教科版）三年级下册科学第三单元 6《水和水蒸气》.ppt

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（教科版）三年级下册科学第三单元 6《水和水蒸气》

枫枫总教案序号20 3.6水和水蒸气一、教学目标 1.科学概念：水与水蒸气可以相互转化；水由于温度变化形成水蒸气；水蒸气由于温度变化而变成水；水变成水蒸气存在于空气中，水蒸气的微粒太小，用肉眼看不见。 2.过程与方法：经历“预测——观察——解释——预测——…”的科学探究过程。 3.情感态度价值观：意识到细致的观察能获得更多的发现；感受、体验物质变化的可逆性。二、教学重点建构水与水蒸气能互相转化的概念思维图。三、教学难点水变成水蒸气存在于空气中，水蒸气的微粒太小，用肉眼看不见。 * * 下雨后,地面上会有一些水洼（积水）。天晴了，水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢？ * 第一天(白天) * 第三天(晚上) * 第七天(白天) * 第十天(晚上) * 第十五天(白天) * 水变成水蒸气的现象，我们叫做蒸发。 * 这些水在不断地跑到空气中去 * 这些水在不断地跑到空气中去 * 这些水在不断地跑到空气中去 * 这些水在不断地跑到空气中去 * * 这时候需要水蒸发得更快一些 * 这时候需要水蒸发得更快一些 * 这时候需要水蒸发得更快一些 * 它是水蒸气凝结形成的 * 枫枫