口语交际《谈困惑，解烦恼》教学实录.docVIP

口语交际《谈困惑，解烦恼》 教学目标????1、知识与技能：认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。学会沟通与理解，能帮人解决烦恼。　　????２、通过列举名人的烦恼让学生正确看待烦恼，通过沟通正确表达感受和心里的体会，并排解烦恼。　　????3、情感态度与价值观：树立积极的生活态度，正确面对生活中的烦恼与挫折，激发热爱生活的情趣。教学重点、难点????正确认识、审视自己的烦恼，正确表达感受和心里的体会，学会沟通与理解。一、导入????日子在匆匆中溜走，年岁在匆匆中增长，青春正匆匆地向同学们走来，于是大家心中的烦恼也随之而来。有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会因此失去光彩。同学们，你们现在正面临着升学的考验，看到你们时而紧皱的双眉，作文中流露的不安与躁动，听到家长们心急如焚的倾诉，老师的心在悸动中思索，今天的语文活动《谈困惑，解烦恼》就应运而生了。为了今天的活动开展得有声有色，老师提议同学们用热烈的掌声诚挚地邀请听课的老师参与我们的活动。二、认识烦恼????1、说说名人的烦恼。师：其实。每个人都有一些烦恼，诗人、文学家、歌唱家……他们头顶上满是耀眼的光环，但他们也有他们的烦恼，文学家们用文字，歌唱家用歌声来表达他们的烦恼。现在，请同学们稍做思索，举一些例子来证明证明。????2、小结：师：同学们谈得