是全面推进育现代化建设的关键一年.docVIP

2009年，是全面推进教育现代化建设的关键一年，攻坚之年。为全面实现全市教育的科学发展、率先发展、跨越发展，特将2009年定为我市教育的“质量提升年”、“学校建设年”和“师德建设年”。 一、指导思想 全市教育工作以党的十七大、十七届三中全会，省、市教育工作会议和市委十一届六次全会精神为指导，以大力推进教育现代化为主要目标，以全面提高教育教学质量、努力创建平安校园和“五校同建”为重点，以提高师生的综合素质为根本，深入解放思想，坚持科学发展，加快资源整合，强化教育管理，突出均衡发展，实现全面提升，推动我市教育事业持续快速发展，为我市建设更加美好的苏北新昆山作出新的贡献。 二、工作目标： 1、大力推进教育现代化建设，加快实现教育现代化。以教育现代化建设为全年教育工作重心，全面推动区域教育整体发展，全面加快各项目标建设，力争圆满完成教育现代化建设的年度目标，确保教育基础建设考核徐州第一。 2、深入推进素质教育，进一步提高教育质量。坚持德育为先，素质领先，全面提高学生德、智、体、美等综合素质；突出质量核心，进一步提高教育教学质量，中考继续保持徐州领先地位，高考夺取徐州“六连冠”。 3、促进教育均衡发展。幼儿教育，全市学前三年入园率提高到95％；义务教育，小学、初中入学率、年巩固率、毕业率保持100%，残疾儿童入学率达到98%；高中阶段教育，入学率达到96%，普职比达到47：53；抓好成人教育和社会教育，确保全市从业人员年培训率达到50%。 4、完善教育保障体系，进一步促进教育公平。免除义务教育阶段学生学杂费，课本费，对家庭困难寄宿生补助生活费；提高义务教育阶段中小学公用经费标准，小学、初中分别达到350元、550元；继续开展贫困高中生助学工作，对家庭贫困高中生每人补助1000元，资助面达在校生10%；继续资助贫困家庭学生接受职业教育，向职业中学一二年级在校生每人每年提供1500元助学金；全面资助应届家庭贫困大学生接受高等教育；对残疾儿童和特殊教育学生实施免费教育。 5、大力发展职业教育，提升职业教育办学水平。壮大职业教育办学规模，扩大职业中学招生数量；加强职业教育基础能力建设，创建省示范专业2个，省紧缺型人才实训基地1个，加强专业教师队伍建设，促进学校内涵发展，提高职业教育办学质量。 6、进一步加强师资队伍建设。健全教师培养、培训、培优机制，加大新课程培训、骨干教师培训、学历提高培训力度。扩大省特级教师、名师名校长、学科带头人和优秀骨干教师队伍。小学专科以上学历达到90％，初中本科以上学历达到65％，高中教师研究生学历占有率达到5%。职业学校“双师型”教师比例达到50%。落实义务教育阶段绩效工资制度，完善考核方案和实施细则，进一步健全奖优罚劣机制。 7、实施新区“六校一园”工程。完成职业技术学院一期、示范高中、示范初中、实验小学、特教中心、幼儿园工程建设，建成新城区现代化教育中心。 8、实施合格幼儿园建设和农村留守少年儿童食宿条件改善工程。创建成省合格幼儿园36所，完成14所初中的10栋宿舍楼4栋餐厅建设。 9、加大名优学校创建力度。开展第五轮省市模范学校创建；创建省优质幼儿园12所，市优质园8所；创建省三星级高中2所；创建省市级社区教育中心3所。 10、加强教育收费管理，创建省规范教育收费示范县。 11、进一步加强校园安全管理。加强学校安全设施建设，健全安全管理制度，落实安全工作责任制，加强校园及周边环境综合治理，全市中小学100%创建成“平安校园”。 三、工作措施 （一）深入学习实践科学发展观，制定中长期教育发展规划 1、以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，促进教育优先发展、科学发展。深入推进局机关及中小学校学习实践活动，以“谋划教育事业科学发展、努力办好人民满意教育”为载体，结合教育工作实际，全面落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保教育系统学习实践活动取得实效。 2、以国家中长期教育和改革发展规划纲要和省市教育发展规划为指导，结合我市实际，研究制定中长期教育改革发展规划。出台邳州教育整合调整三年规划，逐步形成高中在县城或重点镇，初中集中在中心镇，小学集中在中心村的办学格局。总结和宣传新中国成立60周年和改革开放30年来我市教育事业改革发展的成绩与经验，动员和组织教育系统和社会力量开展调研、研讨活动，把规划纲要的制定过程作为解放思想、形成共识、推进工作的过程。面向现代化、面向未来，制定人民满意、符合我市实际和时代发展要求的发展规划，对未来十二年教育改革发展作出全面规划和部署。 3、认真贯彻党的十七届三中全会精神，坚持农村教育重中之重的战略地位，大力办好农村教育事业。注重加大力度发展边远镇学校，提升中小学、尤其是村小（教学点）办学水平，不断满足人民群众共享优质教育的需求。以提高教学质量为核心，巩固农村义务教