四年级上册《一枚金币》说课稿.docVIP

《一枚金币》说课稿我说的课是九年义务教育教材小学语文第七册“金钱”部分的《一枚金币》。教材分析本册教材是按照一个主题一个部分来编制的，本组是围绕“金钱”这一主题来安排了几篇文章。其目的是让学生对金钱有自己的观点，主要是正确引导学生要有自己的价值观和高尚的人格。而《一枚金币》更是告诫人们一切获得都要靠自己去亲手创造，靠勤劳去获得的幸福才能倍加珍惜。本文是篇童话故事，言简意赅，道理深刻。教学目的要求新大纲中规定，高年级学生要求阅读程度适合的文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情。还要继续重视朗读、默读的训练。(因此，根据新大纲要求、教材所处的位置和学生的实际情况，我确定本节课的教学目的是：1、学习本课生字，理解重点词句，领悟人物的性格特征。2、通过本课的学习，继续培养学生观察、思维、理解、表达、朗读、默读等能力。并从深入理解课文内容和用心用情朗读课文两个方面，进一步提高阅读能力。3、在理解课文内容的过程中，使学生明白只有亲手创造才懂得珍惜的道理。教学重点、难点：本课的教学重点是引导学生通过各种形式深入领悟人物的性格特征，理解童话告诫人们的深刻道理。这也是本节课的教学难点。教法与学法在教学方法上，我力求体现以学生为主体，让学生主动发展的思想。运用电脑辅助教学，通过自