2017-2018学年高中化学 第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化(第4课时)学案(新人教版)选修4.docVIP

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2017-2018学年高中化学 第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化(第4课时)学案(新人教版)选修4.doc

2017-2018学年高中化学 第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化(第4课时)学案(新人教版)选修4

第一节 化学反应与能量的变化 第2课时 中和反应反应热的测定 问题导学 中和反应反应热的测定 活动与探究 请你按以下设计方案完成实验,并讨论实验过程中注意的几个问题。 试剂:0.5 mol·L-1盐酸、0.55 mol·L-1氢氧化钠溶液 实验步骤 1.在大烧杯底部垫泡沫塑料(或碎纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯口相平,然后在大烧杯、小烧杯之间填泡沫塑料(或碎纸条),大烧杯上用泡沫塑料盖(或硬纸板)作盖板,在中央开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃棒通过,达到隔热、减少实验过程中热量损失的目的。 2.用一个量筒量取50 mL 0.5 mol·L-1盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记入下表,然后用水将温度计上的酸冲洗干净。 3.用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol·L-1的氢氧化钠溶液,并用温度计测量氢氧化钠溶液的温度,记入下表。 4.把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯中的盐酸中,并把量筒中的氢氧化钠溶液一次倒入小烧杯,盖好盖板,用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的最高温度,记为终止温度,记入下表。 5.重复实验两次,取测量所得数据的平均值作为计算依据。 6.数据处理 ΔH=-kJ·mol-1 实验过程中的注意事项: (1)大、小烧杯放置时,为何要使两杯口相平?填碎纸条的作用是什么?对此装置,你有何更好的建议? (2)酸、碱混合时,为何要

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