普通高中业务校长座谈会暨期末考试考务会的讲话稿.docxVIP

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  • 2018-06-26 发布于贵州
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普通高中业务校长座谈会暨期末考试考务会的讲话稿.docx

普通高中业务校长座谈会暨期末考试考务会的讲话稿

普通高中业务校长座谈会暨期末考试考务会讲话稿 同志们:  我市高中教育正处在爬坡过坎、创新提升的关键时期。刚才,听了各位校长的发言特别是听脱稿发言,我感到,听发言能看出业务校长们是否精通业务,是否做到对业务工作心中有数、胸有成竹。希望校长们要当教育家、教育专家,尤其是业务校长距离成为教育家、教育专家最近,一定要钻研业务、精通业务,争当教育家、教育专家,这样才能在说工作谈业务时娓娓道来、侃侃而谈。下面,我讲三个方面意见:  一、提升高中质量,高考争创一流,是教育转型发展的主要标志和紧迫任务  (一)贯彻落实党的十八届三中全会精神,深化教育领域综合改革,对提升高中质量、高考争创一流提出了新要求。教育部正在研究教育改革的顶层设计,其中考试招生制度改革是一大重点、一大热点、一大亮点,也是一大关注点。综合分析,改革将进一步促进高中教育健康发展,使高中教育与高等教育更合理对接、更有效衔接。高中教育是基础教育最后一环,高考作为基础教育的出口和高等教育的入口,不管考试形式怎么改怎么变,通过改革,制度将更加完善、机制将更加灵活、运行将更加高效、惠民将更加深入。只要有高校,就会有高考,就要看名校突破,就要比成绩分高低。  (二)贯彻落实市委市政府加快建设中原经济区经济转型示范市、加快建设美丽焦作的重大战略部署,对提升高中质量、高考争创一流提出了新要求。市委书记孙立坤在XX年焦作市庆祝教师节暨XX年度教育质量奖表彰大会上指出:“建设转型示范市的核心是‘转型’,关键在‘人才’,落脚点在教育,着眼点在优先。转型发展的基础、实现焦作梦的关键,归根结底都取决于教育”。并提出了“争创一流、提升教育工作质量”的具体要求。市委十届九次全体(扩大)会议、市委经济工作会议对今后一段时期工作,尤其是XX年工作作了总体安排,明确了教育工作的发展目标和重点任务。党委政府、职能部门、人民群众和社会各界对高中教育质量,尤其是高考考上清华、北大情况都非常重视、非常关心。我们运作清华自主招生名额情况,领导们都经常过问、经常关注。运作这些名额,很不容易,经过努力争取,清华向我市高中作了最大倾斜支持,目的就是让我们的高中学校尽快出成绩、出亮点。我们必须把提升高中质量、高考争创一流放到重中之重的位置,倍加予以重视,决不掉以轻心。  (三)科学推进新型城镇化,强化教育牵动作用,对提升高中质量、高考争创一流提出了新要求。市委十届九次全体(扩大)会议明确了“到XX年全市常住人口城镇化率达到56.4%以上,到2020年达到60%以上”的新型城镇化发展目标,强调科学推进新型城镇化,要强化住房、教育“两牵动”,推进农村转移人口市民化。强化教育牵动,就要更加注重解决好进城务工人员子女受教育问题,进一步扩大优质教育资源覆盖面,确保进城务工人员随迁子女平等享有受教育权利。我们的高中教育质量上去了,我们的学生考进清华北大了,我们就能够巩固提升优质教育资源,教育就能充分发挥对新型城镇化的有力牵动作用,吸引进城务工人员安家落户、安居乐业。因此,提升高中质量、高考争创一流,对扩大优质教育资源,进而吸引农村转移人口、科学推进新型城镇化具有积极的促进作用。  (四)办好人民满意的教育,树立高中教育新形象,对提升高中质量、高考争创一流提出了新要求。我们要思考几个问题,为什么我们的高中在党委政府、职能部门、人民群众和社会各界面前缺形象、缺地位,大家说起来摇头,自己提起来低头?一个主要原因就是我们的高中质量上不去,清华北大进不去,一失百失,各种资源吸引不来,政策支持争取不到,群众有意见,人民不满意。刚才有些校长说,自己困难大、生源不好,其实就是学校班子思路不清、方向不明、干劲不足、韧劲不强。加快提升高中质量水平、尽快突破清华北大,是我们教育系统,特别是各个高中学校当前一项急迫的紧要任务,是办好人民满意的教育、树立高中教育新形象的主要突破口。大家一定要头脑清醒、常怀忧患、凝心聚力、奋勇攻坚,在今年高考中力争有一个历史性、标志性突破。  二、提升高中质量,高考争创一流,要明确目标、坚定信心、精心运作  (一)明确目标就是要做到思路清、方向明。具体讲就是“夯实教学基础、面上整体提升、点上名校突破、全力争创一流”。夯实教学基础,就是要精心抓好平时的教学管理和学生管理,把升学基础做实筑牢;面上整体提升,就是要在上年上线率的基础上,继续提升扩面,扩大升学规模;点上名校突破,就是要培优拔尖,精细培养,发挥综合效应,突破清华北大;全力争创一流,就是要拉高标杆,争先进位,提品位、树形象,让人民群众满意,让社会各界认可,不辜负组织重托。  (二)坚定信心就是要有“只要功夫深、铁杵磨成针”的顽强劲头。要有争先的意识,要有必胜的信念。好学校也有差生,弱学校也能出优秀生,关键在学校班子是否有勇争一流的拼劲、老师们是否有攻坚奉献的干劲、学生们是否有

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